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初中纸灯笼绘画教案

教学目标：

1.让学生了解灯笼的起源和发展，以及其在传统文化中的意义。

2.培养学生对绘画艺术的兴趣和爱好，提高学生的绘画技能。

3.引导学生运用纸灯笼作为绘画对象，发挥创意，创作出具有个性的作品。

教学重点：

1.灯笼的起源和发展

2.纸灯笼的绘画技巧

教学难点：

1.灯笼图案的设计和创新

2.绘画技巧的运用

教学准备：

1.PPT课件

2.纸灯笼样品

3.绘画材料（如彩笔、水粉、剪刀等）

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师展示纸灯笼样品，引导学生观察其外观特征。

2.学生分享对灯笼的了解和印象。

3.教师简要介绍灯笼的起源和发展，以及其在传统文化中的意义。

二、讲解（10分钟）

1.教师讲解纸灯笼的制作过程，包括剪裁、折叠、粘贴等步骤。

2.教师示范如何绘制纸灯笼，引导学生注意绘画技巧。

三、实践（10分钟）

1.学生分组合作，选取一个纸灯笼样品进行绘制。

2.教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

3.学生发挥创意，设计灯笼图案，并进行绘画。

四、展示与评价（5分钟）

1.学生展示绘制完成的纸灯笼，分享创作心得。

2.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

五、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本次活动的收获，强调灯笼在传统文化中的重要性。

2.学生提出对下次活动的期待和建议。

3.教师布置课后作业，要求学生绘制一幅关于灯笼的绘画作品，下次上课分享。

教学反思：

本次教学活动中，学生对灯笼的起源和发展有了更深入的了解，同时在绘画过程中，学生的创新意识和绘画技能得到了锻炼。然而，部分学生在绘画技巧方面仍需加强，教师应在课后加强对这部分学生的辅导。此外，在实践环节，部分学生对灯笼图案的设计和创新感到困惑，教师可以提供更多样例供学生参考，激发学生的创作灵感。

在今后的教学中，教师应注重培养学生的绘画基础，提高学生的绘画技能。同时，通过引入更多传统文化元素，让学生在绘画过程中更好地体验和传承中华优秀传统文化。