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《我爱我家》幼儿园主题审议表三四--第1页

2020学年第一学期

翠湖幼儿园主题审议表三

主题

我爱我家

名称

项目

实施思考

内容

第一层次第二层次第三层次主题脉络

中

一

班

中

二

班

中

三

班

主题中

环境四

班

中

五

班

中

六

班

中

七

班

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区域益智区：投放《声音的传播》、《采珠

材料筒》区域配套材料。

语言区：投放《我爱我家》区域配套

材料，《我的爸爸叫焦尼》、《猜猜我

有多爱你》等书籍。

美工区：投放各色彩条纸、报纸、广

告纸、轻质泥、一些装饰材料、水彩笔

等材料，供幼儿制作

1.《家具DIY》改为区域游戏

集体2.《漂亮妈妈》改为区域游戏

教学3.《快乐一家人》改为区域游戏

4.增加集体教学活动《腊八节》

日常1.我的家人2.大人的鞋3.晾衣服4.叠被子5.打电话6.猜猜

活动我有多爱你7.建造住宅小区

规则1.搬新家2.老鹰抓小鸡3.我做你猜4.相亲相爱5.逛公园

游戏6.企鹅宝宝出去玩7.丢手绢

家园请家长配合我们做好以下工作：

工作1.告诉孩子自己家的具体位置，与孩子一起看看家里房间的布局，并交

流刘个房间的名称与功能。

2.与孩子一起寻找家中的数字，如电话号码、门牌号码等，与孩子一起

交流这些数字的含义。

3.有条件的家长带孩子参观自己的单位，让孩子初步了解自己的工作。

4.有意识地分配一些简单的家务给孩子，让孩子感受家长工作的艰辛，

萌生感恩之情。

5.尽可能地抽时间与孩子一起玩玩亲子小游戏，或带孩子外出接触大自

然等，增进亲子互动。

6.关注班里各项活动的开展，配合教师与孩子一起收集照片、小物品等，

以便孩子更好地参与活动，享受活动的乐趣。

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翠湖幼儿园主题审议表四

课程名称爸爸本领大

原计划现计划

教学目标1.为爸爸的本领而自豪，萌生1.为爸爸的本领而自豪，萌生

热爱爸爸的