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多元智能理论在化学教学中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨多元智能理论在化学教学中的实践应用，分析其在提高学生学习兴趣、培养创新能力等方面的积极作用。通过列举两点具体问题，本文详细阐述了多元智能理论在化学教学中的实践策略，以期为化学教师提供有益的教学参考。

关键词：多元智能理论；化学教学；实践探索；学习兴趣；创新能力

一、问题的提出

（一）1.当前化学教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，化学教学也在不断变革。然而，在现实教学中，仍存在以下问题：

首先，传统的化学教学过于注重知识的传授，忽略了学生的个体差异和兴趣培养。这使得部分学生对化学学科产生排斥心理，影响其学习效果。在化学课堂上，教