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高中语文任务群教学在阅读与写作能力提升中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文任务群教学在提升学生阅读与写作能力中的应用策略。通过对高中语文教学现状的分析，提出任务群教学在阅读与写作能力提升中的具体应用方法，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；任务群教学；阅读能力；写作能力

一、背景分析

（一）高中语文教学现状分析

1.教学模式单一

在当前的高中语文教学中，许多教师仍然采用传统的“注入式”教学模式，注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位。这种教学模式使得学生在学习过程中缺乏主动性和创造性，难以提升阅读与写作能力。

2.学生阅读与写作能力发展不均衡

由于高考的压力，许多