苏教版小学数学3年级下册全册课件.pptx

苏教版三年级下册数学;;12×10=120（个）;你是怎么算的？;12×5=60（个）60×2=120（个）;10个10是100，2个10是20，合起来是120;比较一下这么多种方法，你最喜欢哪种？;12×10＝120(个)

答：送给敬老院120个。;24×10＝

20×10＝

20×30＝;个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景;30×60＝1800(千克)

答：大约一共收获蒜头1800千克;16420200

16042002000;10×30＝300(元)

20×30＝600(元)

答：买30张儿童票，要付300元。买30张成人票，要付600元;30×20＝600(个)

答：大约有600个字。;20×40＝800(千克)

答：他大约一共收获生姜800千克。;

数学质量检测试题命题说明

一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。

二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。

;;;情景导入;2.口算。

27×20=82×40=

52×60=12×90=

18×30=24×50=

19×70=53×20=;;江苏省电化教育馆制作;江苏省电化教育馆制作;2;;2;;1;1;;;1;两位数乘两位数的笔算方法：;2;2;2;2;44×22=968;11×36=396;江苏省电化教育馆制作;江苏省电化教育馆制作;江苏省电化教育馆制作;1、计算;;23×23＝529;每箱24瓶，一共有多少瓶？;课堂小结;

数学质量检测试题命题说明

一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。

二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。

;;;复习导入;;先用第二个乘数的个位上的数乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位……;我这样估算！;;;易错提醒;;请你填一填：;看谁最认真!;考考你;24

×12

;24

×12

;接龙填空;帮帮小蜜蜂;;小结：两位数乘两位数的笔算：;

数学质量检测试题命题说明

一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。

二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生