课题开题报告：亚文化视角下当代育龄青年养育倦怠形成、调控与支持网络研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《亚文化视角下当代育龄青年养育倦怠形成、调控与支持网络研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：亚文化视角下当代育龄青年养育倦怠形成、调控与支持网络研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五（课题组成员）

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国社会经济的快速发展，育龄青年在面临养育压力时，往往会出现养育倦怠的现象。养育倦怠是指育龄青年在养育过程中因长期承受压力、付出过多精力而导致的身心疲惫、情感淡漠、效能感降低等负面心理状态。这种状态不仅影响育龄青年的身心健康，还可能对家庭关系、亲子关系产生负面影响，进而影响我国社会和谐稳定。

本研究从亚文化的视角出发，探讨当代育龄青年养育倦怠的形成机制、调控策略以及支持网络构建。亚文化是指在一定社会背景下，具有共同价值观、行为规范、生活方式等特征的社会群体。通过分析不同亚文化背景下育龄青年的养育观念、行为模式以及社会支持系统，有助于揭示养育倦怠的形成原因，为制定有效的调控策略和支持网络构建提供理论依据。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状

国外对养育倦怠的研究起步较早，主要集中在心理压力、情感支持、社会支持等方面。研究方法包括问卷调查、访谈、实验等。研究发现，育龄青年在养育过程中普遍存在养育倦怠现象，且与个人心理素质、家庭关系、社会支持等因素密切相关。国外研究还关注到亚文化背景对养育倦怠的影响，如不同文化背景下的育龄青年在养育观念、行为模式等方面存在差异。

国内研究现状

国内对养育倦怠的研究相对较晚，主要集中在心理健康、家庭关系等方面。研究方法包括问卷调查、访谈等。研究发现，我国育龄青年在养育过程中也存在养育倦怠现象，且与个人心理素质、家庭关系、社会支持等因素密切相关。然而，国内研究对亚文化背景下的养育倦怠关注较少。

发展趋势

未来研究应关注以下几个方面：一是深化对亚文化背景下养育倦怠形成机制的认识；二是探索有效的调控策略和支持网络构建；三是加强跨文化比较研究，借鉴国外先进经验；四是关注特殊群体（如单亲家庭、留守儿童等）的养育倦怠问题。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）揭示亚文化背景下当代育龄青年养育倦怠的形成机制；

（2）探讨有效的养育倦怠调控策略；

（3）构建育龄青年养育倦怠支持网络。

研究内容

（1）亚文化背景下当代育龄青年养育倦怠的现状调查；

（2）亚文化背景下养育倦怠形成机制的理论分析；

（3）养育倦怠调控策略的实证研究；

（4）育龄青年养育倦怠支持网络的构建与实证研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解养育倦怠研究的现状、发展趋势以及亚文化背景对养育倦怠的影响；

（2）问卷调查法：设计问卷，对育龄青年进行抽样调查，了解其养育倦怠现状、影响因素以及调控策略需求；

（3）访谈法：对部分育龄青年进行深度访谈，了解其养育倦怠的成因、调控策略以及支持网络构建需求；

（4）实验法：通过实验研究，验证不同调控策略对养育倦怠的干预效果。

研究路径

（1）文献研究与理论分析：查阅相关文献，对亚文化背景下养育倦怠形成机制进行理论分析；

（2）现状调查与实证研究：通过问卷调查和访谈，了解育龄青年养育倦怠现状、影响因素以及调控策略需求；

（3）调控策略研究：设计实验，验证不同调控策略对养育倦怠的干预效果；

（4）支持网络构建与实证研究：构建育龄青年养育倦怠支持网络，并进行实证研究。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）形成一篇高质量的研究论文，发表在国内外核心期刊上；

（2）提交一份完整的研究报告，为相关部门提供决策参考；

（3）开发一套育龄青年养育倦怠调控策略和支持网络构建方案。

成果形式

（1）论文：包括研究背景、研究方法、研究结果、讨论与建议等部分；

（2）研究报告：包括研究背景、研究方法、研究结果、讨论与建议、政策建议等部分；

（3）调控策略和支持网络构建方案：包括理论依据、具体措施、实施步骤等部分。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年3月-2023年6月：课题申报、文献研究与理论分析；

（2）2023年7月-2023年12月：现状调查与实证研究；

（3）2024年1月-2024年6月：调控策略研究；

（4）2024年7月-2024年12月：支持网络构建与实证研究；

（5）2025年1月-2025年6月：研究报告撰写与修改；

（6）2025年7月-2025年12月：论文撰写与修改、课题结题。

人员分工

（1）课题负责人：负责课题整体规划、进度安排、人员分工以及研究经费管理