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高中历史比较研究方法与历史意识培养研究课题报告论文

摘要：本文以高中历史比较研究方法为切入点，探讨如何在历史教学中培养学生的历史意识。通过分析比较研究方法的特点和作用，以及历史意识在高中历史教学中的重要性，本文提出了一种结合比较研究方法与历史意识培养的有效教学策略。

关键词：高中历史；比较研究方法；历史意识；教学策略

一、引言

（一）1.高中历史比较研究方法的内涵及其在历史教学中的应用

高中历史比较研究方法是指通过对不同历史事件、人物、现象等进行对比分析，挖掘它们之间的内在联系和规律性，从而提高学生对历史知识的理解和认识。在高中历史教学中，运用比较研究方法有助于培养学生的问题意识、批判性思维和