2018届高三一轮复习 默写常见的名句名篇 教案.docx

2018届高三一轮复习默写常见的名句名篇教案

?一、教学目标

1.让学生熟悉常见的名句名篇，提高对古代优秀文学作品的理解和欣赏能力。

2.帮助学生掌握名句名篇的准确默写，避免因错别字、漏字、添字等问题而失分。

3.通过系统复习，培养学生对经典文化的传承意识和语文素养。

二、教学重难点

1.重点

-梳理高中教材中要求背诵的篇目及名句。

-强化对重点名句的理解记忆，注重关键字词的书写。

-进行针对性的训练，提高学生的默写准确率。

2.难点

-引导学生理解名句的含义，避免死记硬背，真正做到在理解的基础上准确默写。

-帮助学生克服遗忘，保持对名句的长期记忆，确保在考试中能够熟练默写。

三、教学方法

1.讲授法：讲解名句名篇的出处、含义、重点字词等基础知识。

2.诵读法：通过反复诵读，加深学生对名句的记忆和理解。

3.练习法：安排适量的默写练习，及时巩固所学知识，发现问题并解决。

4.归纳总结法：引导学生对相似的名句进行归纳比较，总结规律，提高记忆效率。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

同学们，在高考语文中，默写常见的名句名篇是一道必考题型。这道题看似简单，但要想拿满分却并非易事。它不仅考查大家对经典名句的记忆，更考查对其含义的理解。许多同学在这部分内容上容易出现错别字、漏字等问题，导致失分。今天我们就来系统地复习这一板块，希望大家通过这一轮复习，能够准确无误地默写常见的名句名篇，在高考中稳稳拿下这几分。

（二）知识梳理（20分钟）

1.高中教材必背篇目

-必修一：《沁园春·长沙》《劝学》《师说》

-必修二：《赤壁赋》《阿房宫赋》《氓》

-必修三：《蜀道难》《登高》《琵琶行》

-必修四：《锦瑟》《虞美人》（李煜）《念奴娇·赤壁怀古》

-必修五：《滕王阁序》（重点段落）《逍遥游》（重点段落）

-选修《先秦诸子选读》：《论语》《孟子》《荀子》中的经典章节

-选修《中国古代诗歌散文欣赏》：部分重点诗词和散文

2.名句分类整理

-思想情感类

-表达爱国之情：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

-抒发思乡之情：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

-体现壮志豪情：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）

-表达忧愁苦闷：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

-哲理启示类

-关于学习：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（荀子《劝学》）

-关于品德修养：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（《三国志·蜀书·先主传》裴松之注）

-关于事物发展变化：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

-景物描写类

-描绘自然风光：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

-勾勒秋景：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

-描写雪景：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

-历史典故类

-涉及项羽：至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）

-提及诸葛亮：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

-说到廉颇蔺相如：廉颇老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（三）重点讲解（30分钟）

以《劝学》为例，选取其中重点名句进行详细讲解。

1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

-含义：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。

-重点字词：于，从、比；为，凝结。

-理解：这句话运用比喻，说明通过学习，后人可以超越前人，学生可以超越老师，强调了学习的重要性和进步的可能性。

-易错点：于的用法容易混淆，而青于蓝而寒于水中于表示比较，学生可能会误写成其他介词。

2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

-含义：所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利，君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智