内蒙古青少年气象科普研学现状分析与建议.pdf

2024年第5期内蒙古气象69

文章编号1005-8656（2024）05-0069-04

内蒙古青少年气象科普研学现状分析与建议

高菲，王祯晗？

（1.内蒙古气象服务中心，内蒙古呼和浩特010051；2.内蒙古气象局，内蒙古呼和浩特010051）

摘要科学普及与学校教育相融合已成为我国青少年科学普及发展的新态势，内蒙古地区气象科普资源、气象实践教

育资源、气候主题旅游资源丰富，发展气象科普研学产业，对推动气象科普事业发展，提升青少年气象科学素质具有重要

的现实意义。文章通过梳理总结内蒙古地区气象科普研学资源，以内蒙古自治区气象局、呼和浩特市气象局、包头市气象

局开展的科普研学实践探索为例，分析目前内蒙古地区气象科普研学存在的问题，建议充分利用气象科普馆、科普基地、

校园气象站等资源，打造独具气象特色的科普研学内容，多举措开展气象研学活动，壮大科普人才队伍，促进气象科普研

学和青少年教育的融合发展，以期为全区气象科普研学工作提供借鉴和思路创新。

关键词气象；科普研学；青少年；内蒙古

中图分类号P40文献标识码Adoi:10.14174/j.cnki.nmqx.2024.05.010

0引言的重要平台[3]。内蒙古气象部门作为垂直管理部门，

在全球气候变暖和气象灾害频发多发的背景下，充分统筹全区气象科普设施，形成“1+12+N”（1个

气象与人们生活生产关系日益密切，气象知识教育已自治区气象局、12个盟市气象局、N个旗县区气象

成为青少年必不可少的学习内容。激发青少年群体局和气象台站）气象科普工作合力，各级气象部门依

对气象科学的兴趣，是提升和培养其综合素质的重要托现有资源，建设具有科普、教育、培训、展示等多

途径。科普研学是以青少年为主要对象的科学普及类功能的科普活动场所和科普设施[4]，积极发挥重要的

研究学习活动，是面向青少年的科学传播和科学教育科普功能。

的新方法和新模式，目前已经成为教育改革和科普创“十四五”以来，全区建成气象科普馆、科普公园、

新的有效形式[2]。开展气象科学普及的研学活动，不红领巾校园气象站46个，获评各级科普示范基地52个，

仅有利于促进青少年掌握气象科学知识，推动气象防“小球大世界”气象展厅入驻内蒙古自治区自然博物

灾减灾知识和气象科学实践活动的深度融合，还可以馆，内蒙古自治区气象局和通辽市科尔沁左翼后旗气

提升青少年创新积极性和实践能力，做好气象科普研象局被认定为2021—2025年第一批全国科普教育基

学活动意义重大。地，呼和浩特气象站、库伦旗气象局等24个单位被

内蒙古位于祖国北疆，东西跨越大，拥有独特的自治区科技厅、自治区科协认定为“自治区科普教育

地理环境和气候条件，气象科普资源、气象实践教育（示范）基地”，包头市气象局获评包头市最受欢迎

资源、气候主题旅游资源丰富，具有开展青少年气象科普基地，内蒙古阿鲁科尔沁旗气象局入选内蒙古自

科普研学得天独厚的优势。然而，目前内蒙古青少年治区青少年科普研学基地，高品质的气象科普基地为

气象科普研学的形式较为单一，实践成果较少，本文开展气象科普研学活动提供了保障。

通过分析内蒙古气象科普研学资源，剖析存在的不足，1.2气象科普资源

为促进气象科普研学发展提出切实可行的建议和意见。1.2.1气象科普产品资源

1内蒙古气象科普研学资源概况内蒙古气象部门通过举办气象科普征文大赛、

1.1科普基地资源气象短视频创作大赛、气象科普讲解大赛、气象科普

科普教育基地作为学校研学基地，是面向学生产品