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四年级科学上册《运动和力》复习资料

一、知识点

3-1地球上的物体都会受到一个竖宜向下的力这个力就是重力。

3-1重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来抛向空中的皮球总

要落回地面,小孩从滑梯上滑下,水往低处流……,都是由于重力的作用。

在做小车运动快慢与拉力大小关系实验时拉力的大小用垫圈的个数来表示。

3-1提供动力可以使小车启动有阻力可以使运动的小车静止。

3-2气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力这个力叫反冲力。

3-2充气后的气球具有能量喷气时可以产生动力。

3-2喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

3-3像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,

它们会产生一个要恢复原来形状的力这个力叫弹力。

3-3用橡皮筋作动力的小车橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越快行驶距离越远;

橡皮筋绕的圈教越少行驶速度越慢,行驶距离越近。

3-4研究运动和力时往往需要知道力的大小,弹簧测力计就是测量力的大小的

一种工具。

3-4弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大,弹簧伸得越长示数也越大”的特征制成

的。弹簧秤由:(提环)、(指针)、(刻度板)、(挂钩)

(弹簧)五部分组成

3-4力的单位是牛顿简称“牛,用符号“N表示。

1牛约等于100克物体受到的力。简称1N≈100g。

它是以英国著名物理学家牛领的名字命名的。

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3-4使用弹簧测力计测重力时应注意：

(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“o”位置。

(2)读数时视线与指针相平。

(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3-4跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都是利用了物体的弹力。

3-5一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动

物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。

3-5一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远

远大于滚动摩擦力。

3-5我们用测力计沿水平方向拉一个物体刚好能使这个物体运动起来的力就是

它受到的摩擦力。

3-5物体间接触面光滑,摩擦力越小;物体间按触面粗糙,摩擦力越大，物体重摩

擦力越大物体轻,摩擦力越小。

同一物体在相同水平面运动:物体滚动时,摩擦力小;物体滑动时,摩擦力大。

3-5自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、制车橡皮、手柄做成

花纹:不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。

3-6飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔

起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有能量。

3-6任何物体工作都需要能量

3-6我们的日常生活中存在着各种形式的能量:运动的小车、发光的灯泡、燃烧

的蜡烛、拉长的橡皮筋……,都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学

物质中。

3-7小车的设计特点

(1)轮胎很宽,可以増大摩擦力,避免打滑。

(2)要设计力量很大的发动机。

(3)车身重心很低轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定。

(4)设计流线型车身使阻力减到最低。

二、问答题

1橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系?

答:橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速度快、距离远:绕的圈数少,小车行驶速度慢

距离近。

2橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系?

答:橡皮筋的长度短,小车行驶速度快、距离远;长度长,小车行驶速度慢,距离

近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同。

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