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《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷10--第1页
《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
A.正确
B.错误
答案：B
解析：
2.教学环境是指教学过程发生的地点
A.正确
B.错误
答案：B
解析：
3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕
布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评
价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式
A.正确
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷10--第1页
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷10--第2页
B.错误
答案：A
解析：
8.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用
的目标顺利实现
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
10.iPad的APP的获取必须有APPID账户
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的
学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控
的一个重要环节
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷10--第2页
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷10--第3页
14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充
分考虑教师群体间的差异性
A.正确
B.错误
答案：A
解析：
16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究
主题。
A.正确
B.
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