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《金属资源保护》教案

课题

金属资源保护

课型

新授课

素养目标

1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。

2.知道一些废弃金属对环境会造成污染，认识回收利用废旧金属的重要性。

3.通过观察、实验、阅读资料，联系实际等方法获取信息。

4.运用比较、分析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。

5.能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

6.通过学习废弃金属对环境的污染，让学生树立环保意识，认识回收利用废旧金属的重要性。

7.让学生懂得要保护金属资源。

教学重点

1.铁的锈蚀条件及其防护。

2.金属资源的保护。

教学难点

对铁的锈蚀防护的“活动探究”的结论的辨析归纳，从而得出铁生锈的条件，以及防锈的方法。

教具准备

现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和氯化钙(干燥剂)、多媒体课件、在一周前做好的铁钉锈蚀条件探究的对比实验等。

课前预习

1.（1）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应的过程。

（2）铁锈主要成分是Fe2O3，铁锈很疏松，易吸水，如不及时除去，会加快铁的锈蚀。

2.防锈的方法：

（1）隔绝空气和水，如在铁制品表面刷油漆、涂油、电镀等。

（2）改变铁的组织结构，可制成耐腐蚀的合金，如不锈钢。

3.保护金属资源的途径：

（1）防止金属腐蚀；（2）回收利用废旧金属；

（3）合理开采金属矿物；（4）寻找金属的代用品。

新课导入

大家知道吗？人类每年要从自然界获取大量的金属矿物资源以提炼金属;另-方面，世界上每年又有大量的金属设备和材料因腐蚀而报废。如何防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。今天就让我们一起来探究金属的锈蚀和保护。

备课笔记

进行新课

知识点1探究铁生锈的条件

[课件展示]多媒体播放视频——钢铁的锈蚀和危害和合金。

[活动与探究]分法实验用品，让学生分组按课本P19进行探究铁钉生锈的条件的实验（教师可将一周前做的铁钉生锈的实验结果给学生观察）。

实验要点：第一支试管中铁钉一半在空气中，一半在水中；第二支试管中铁钉完全浸没在刚煮过的蒸馏水中，上面盖一层植物油；第三支试管中，铁钉放在干燥的空气中。

现象：一周后第一支试管中铁钉生锈，且在水与空气的交接面处生锈最严重；第二支和第三支试管中铁钉均没有生锈。

结论：铁生锈实质是铁、水、氧气共同作用的结果。

[思考]上述实验设计是如何控制变量的？

[答]第一、二支试管中铁钉控制是否接触空气；第一、三支试管控制是否接触水，均保持其他变量不变。

[讲解]以上探究中铁钉生锈的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。铁生锈需要条件。例如，要有能够与铁发生反应的物质（水、氧气），反应物要能相互接触，生成物不会对反应起阻碍作用，等等。

[拓展]回归前两节的内容，比较铁和铝的耐腐蚀性的区别。

[讲解]铁锈（主要成分是Fe2O3·xH2O）很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀；而铝与氧气反应生成的致密的氧化铝薄膜能覆盖在铝表面，从而保护里层的铝不再与氧气等反应，所以铝制品比铁制品耐腐蚀。

知识点2防止铁生锈的方法

[提问]根据铁生锈的条件请你提出可以用什么方法或思路来防止铁生锈？

[答]铁生锈的主要条件是铁与空气和水(或水蒸气)直接接触，如果隔绝了空气或水，就能在一定程度上防止铁生锈。

[讨论]讨论自行车各部件分别采用什么防锈方法？并说明其中的道理？

[归纳]铁制品的防锈方法：

①在铁制品表面涂油、刷漆；

②镀耐磨和耐腐蚀的铬；

③制造耐腐蚀的合金

[过渡]上面我们讨论分析了铁制品的锈蚀和防护，对金属资源，除了采取防止金属锈蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？

知识点3金属资源的保护

[阅读]请同学们阅读课本P18~P19相关内容

[讨论]分组讨论，并回答下列问题。

1.为什么要保护金属资源？

2.保护金属资源的途径有哪些？

3.回收金属，有哪些现实意义？

备课笔记

规律总结：

防止钢铁生锈的方法为：使钢铁制品隔绝空气或隔绝水。只要消除其中的任意一个条件就可以防止钢铁锈蚀。

规律总结：

矿物的储量有限，而且不能再生。因此，人们应当重视金属资源的保护，合理开采金属矿物。

进行新课

[归纳总结]

1.金属矿物的储量有限，而且不能再生。

2.保护金属资源的途径有：

（1）防止金属的腐蚀；（2）回收利用废旧金属；（3）合理开采金属矿物；（4）寻找金属的代用品。

3.回收金属不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染。

教学板书

第2课时金属资源保护

知识点1金属的腐蚀和防护

1.铁制品锈蚀条件的探究

实验要点：第一支试管中铁钉一半在空气中，一半在水中；第二支试管中铁钉完全浸没在