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小学数学教研组工作计划（9

篇）

制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，

在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。以下

内容是差异网为您带来的9篇《小学数学教研组工作计划》，

希望能够满足亲的需求。

小学数学教研组工作计划篇一

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依

据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出

发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，

培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新

标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范

教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，

努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高电子白板应用

技能。

2、深入课堂教学研究，打造高校课堂。

3.加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材

研究，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的专业素

质和教研能力。

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4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数

学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发

展。

三、工作重点：

1、开展新课程、新标准、新教学方法作为课程的教学研究。

2.加强常规教学管理，提高常规课程教学质量。

3、开展学困生的转化工作。

4、通过学校教研及区级教研活动，促进数学教师整体素质的

提高。

四、工作措施：

(一)实施新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主

要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研

究目标，落实新标准在教学中的运用，提高我校教师的专业成

长。

2.开展课堂教学研究，转变教师角色，树立以学生为本的理

念，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康、和

谐轻松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索、合作交

流，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学

生的创新意识。

(2)加强常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期教导处将开展备课评比工作。教师共同探讨

新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书

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进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定

期检查教案。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化

手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有

效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果，

向课堂40分钟要效率。

3.布置和批改作业。作业设计不仅要控制数量，更要注重质

量。批改要正确及时，字迹要端正，符号要规范，要有批改记

录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好

学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做

到措施得力，成果显著。

5、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，

要边听边思，及时评注。

(三)通过多种渠道，加强师资队伍建设。

1、本学期，结合各级教研活动，开展“岗位练兵”活动。

2、组织教师外出听课，并