五年级下册科学实验教案格式标准.pdf

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夏津县中小学

学生实验教案

实

号验实验时间年月日班级

编

第一单元《人体内部的秘密》

实实验1：唾液对淀粉有消化作用教材第册

验

名（第一课食物到哪里去了）页

称

实验类型：演示实验1、两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加

实入少量唾液，并摇匀。

验2、将两支试管放入37℃的温水中。

目

的

1、两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。

2、将两支试管放入37℃的温水中。

3、过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。

实4.由于淀粉具有遇到碘酒变蓝的性质，所以没加唾液的试管中淀粉变蓝。

验

原而加入唾液的淀粉液中的淀粉，被唾液中的酶分解成了麦芽糖，所以没有

理

变蓝。

5.如果淀粉没有完全反应，则会显蓝色，但比未加唾液的试管中淡。

实

验

器两支试管、淀粉液、37℃的温水、水槽、滴管、碘酒。

材

（

药

品

）

实

验1、保持试管的水温在37℃左右，唾液发挥正常的消化作用。

注

意2、加入碘酒后摇匀。

事

项

实

验

现

象加入唾液的试管中没有什么变化，没加入唾液的试管中的淀粉呈现蓝色。

分

析

（

结

论

）

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实

验

效

果

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实

号验实验时间年月日班级

编

实实验2：检验人体吸进和呼出的气体是否相同

验（第二课我们的呼吸）教材第

名页

称

实实验类型：分组实验

验

目火柴燃烧变弱，并很快熄灭

的

1、用排水法收集一瓶人呼出的气体，用玻璃片盖严。

2、把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的火柴深入瓶

内，观察看到什么现象。

3、排水集气法收集二氧化碳：取一广口瓶，装满水，用玻璃片从一侧

推过盖严，倒着立在水槽中，然后掀起瓶口，把胶管一端伸入广口瓶内，

实用手扶住瓶子，从胶管另一端向瓶内吹气，用排水取气法收集一瓶呼出的

验

原气体，在水中用玻璃片把瓶口盖严，将瓶子取出，口朝上放在桌上。