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?一、课程主题
《做守法的公民》
二、课程目标
1.知识目标
-知道违法行为的含义及其分类。
-了解犯罪的基本特征。
-理解刑罚的种类。
-懂得如何预防违法犯罪。
2.能力目标
-能够辨别违法行为，提高对违法行为的判断能力。
-学会运用法律知识分析犯罪行为，增强法律意识。
-掌握预防违法犯罪的方法，提高自我保护能力。
3.情感态度与价值观目标
-树立法律意识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。
-培养对法律的敬畏之心，杜绝违法犯罪行为。
-激发学生积极向上的生活态度，追求健康、合法的生活方式。
三、教学重难点
1.教学重点
-犯罪的基本特征。
-刑罚的种类。
-预防违法犯罪的方法。
2.教学难点
-如何引导学生理解犯罪的三个基本特征之间的关系。
-帮助学生将预防违法犯罪的知识内化为实际行动。
四、教学方法
1.讲授法：系统讲解违法行为、犯罪、刑罚等基本概念和知识。
2.案例分析法：通过具体案例分析，引导学生理解和掌握相关法律知识。
3.讨论法：组织学生讨论案例，激发学生思维，培养学生的分析和解决问题的能力。
4.情境教学法：创设情境，让学生身临其境感受法律的重要性，增强学习兴趣。
五、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
1.播放一段关于违法犯罪的新闻视频片段，如盗窃、抢劫等犯罪行为的报道。
2.提问学生：看完视频后，你对违法犯罪有什么印象？你知道什么是违法犯罪吗？
3.引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的主题--做守法的公民。
（二）讲授新课（30分钟）
1.违法行为的含义及分类（10分钟）
-讲解违法行为的含义：指出违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
-通过举例说明违法行为的分类：
-民事违法行为：如合同违约、侵犯他人知识产权等。
-行政违法行为：如闯红灯、扰乱社会治安等。
-刑事违法行为：即犯罪行为，如故意杀人、抢劫、盗窃等。
-展示一些具体案例，让学生判断属于哪种违法行为，并说明判断依据。
2.犯罪的基本特征（10分钟）
-利用一个具体的犯罪案例（如某起抢劫案），引导学生分析犯罪行为的特点。
-讲解犯罪的三个基本特征：
-严重社会危害性：这是犯罪的最本质特征，强调犯罪行为对社会造成的危害程度。
-刑事违法性：说明犯罪行为是违反刑法的行为。
-应受刑罚处罚性：指出犯罪行为应受到刑罚的制裁。
-组织学生讨论：犯罪的三个基本特征之间有什么关系？
-引导学生理解：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。
3.刑罚的种类（10分钟）
-讲解刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
-介绍刑罚的种类：
-主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
-附加刑：包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
-通过举例说明不同刑罚种类的适用情况，让学生了解刑罚的具体内容。
（三）课堂讨论（15分钟）
1.展示一个关于未成年人违法犯罪的案例，案例内容如下：
-15岁的小明，父母常年在外打工，他跟着爷爷奶奶生活。由于缺乏父母的关爱和教育，小明结交了一些不良朋友，经常旷课、逃学，沉迷于网络游戏。为了筹集上网费用，小明多次参与盗窃，最终被公安机关抓获。
2.组织学生分组讨论：
-小明走上违法犯罪道路的原因有哪些？
-我们应该从哪些方面预防违法犯罪？
3.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行点评和总结，强调预防违法犯罪的重要性和方法。
（四）知识总结（5分钟）
1.引导学生回顾本节课所学内容，包括违法行为的含义及分类、犯罪的基本特征、刑罚的种类以及预防违法犯罪的方法。
2.教师对重点知识进行再次强调和梳理，形成知识框架，帮助学生加深记忆。
（五）课堂练习（5分钟）
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