人教部编版八年级上册语文精品课件 第二单元 9美丽的颜色.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG9美丽的颜色见习题C见习题提示：点击进入习题12345678答案显示见习题见习题见习题见习题见习题一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声dǐng①______沸，一位年轻漂亮、神色又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上。居里夫人的美名，从她发现镭②____那一刻起就流传于世，迄③____今已经百1.阅读语段，按要求回答后面问题。??年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地，【甲】她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。(摘编自《跨越百年的美丽》，有删改)(2)在语段处填入词语，恰当的一项是()A．凝重挥霍B．庄重享受(1)在语段中①②③处，根据拼音写出汉字或者给加点字注音。鼎léiqìB(3)在语段【甲】处应填入的关联词语是()A．因为 B．之所以C．但是 D．由于C(4)与“年轻漂亮”短语类型相同的一项是()A．略显疲倦 B．肃然无声C．科研事业 D．超凡脱俗D返回2．下列加点字注音准确无误的一项是()C返回A．猝至(cù)炽热(zhì) 骤雨(zhòu)小心翼翼(yì)B．轮廓(kuò)窒息(zhì)吹嘘(xū)筋疲力尽(jīng)C．荧光(yíng)伴侣(lǚ)酸渍(zì)来回踱步(duó)D．燥热(zhào)沥青(lì)领域(yù)嘎嘎地响(gā)????????????????3.写出下列句中使用的描写方法。(1)这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”( )( )(2)他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。()(3)玛丽说：“不要点灯！”()(4)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。()返回外貌描写神态描写语言描写动作描写语言描写4.阅读传记要关注典型事件。请你完成下面有关玛丽·居里经历的思维导图。拓展阅读请同学们看《点拨训练》第27-29页第4-7题。返回A：亲自把镭送到波尔多；B：把镭存放到银行保险库；C：听说德军进攻失败。5.阅读传记要剖析传记主人的形象。文中两处批注是一位同学提出的疑问，请你帮助他解答。返回批注一：加点词既表现了玛丽对科学事业的奉献精神，也体现了她的坚强勇敢，使玛丽的形象更真实丰满。批注二：交代了当时的社会环境，渲染了紧张的氛围；反衬出玛丽的勇敢与甘愿为科学献身的精神。6.阅读传记要理解引文的价值。本文最后引用居里夫人的信有什么作用？表达了她对法国取得胜利的信心，以及对孩子们的殷切希望，凸显了她的伟大；增强了作品的真实性。返回7.阅读传记要体会作者的情感倾向。请你给这段选文拟写一个恰当的题目，并阐述理由。示例：孤军奋斗。理由：第一次世界大战爆发后，玛丽·居里为了保护她的实验室，决定孤身一人留在巴黎；为了保护那一克镭，她孤身一人亲自将它护送到了波尔多。这一系列行为都表明当时她为了科学在孤军奋战。返回8.［长春朝阳区期中改编］班级组织以“我和青春有个约会”为主题的语文综合实践活动，要求全体同学行动起来，感受青春的火热、奔放、灿烂和美丽。请你积极参与并完成以下任务。(1)据《现代汉语词典》（第7版），“青春”有以下两种意思：①指青年时期；②指青年人的年龄；在文学作品中，“青春”还有以下两种意思：③春季草木茂盛，其色青绿，故称之；④指美好的时光、珍贵的年华。请为下列语句中的加点词选择正确的解释，并将序号填入后面的括号里。青春不觉老朱颜，强半销磨簿领间。（苏轼《同曾元