10 总 复 习 复习课件 人教版数学四年级下册.pptxVIP

10总复习第1课时数与代数

考点内容梳理四则运算1.加、减法的意义和各部分间的关系：加法各部分间的关系：和=加数+加数，加数=和-另一个加数。减法各部分间的关系：差=被减数-减数，减数=被减数-差，被减数=减数+差。

考点内容梳理四则运算2.乘、除法的意义和各部分间的关系：乘法各部分间的关系：积=因数×因数，因数=积÷另一个因数。除法各部分间的关系：在没有余数的除法中，商=被除数÷除数，除数=被除数÷商，被除数=商×除数。在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，商=（被除数-余数）÷除数，除数=（被除数-余数）÷商。续表

续表考点内容梳理四则运算3.有关0的运算：a+0=a，a-0=a，a-a=0，0×a=0，0÷a=0（a不为0）。4.含有括号的四则运算：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。5.租船问题：先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种船。如果这种船没坐满，再进行调整，考虑租另一种船。

续表考点内容梳理运算律1.加法交换律：a+b=b+a。2.加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）。3.减法的运算性质：a-b-c=a-（b+c）。4.乘法交换律：a×b=b×a。5.乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）。6.乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c。也可以表示为a×（b+c）=a×b+a×c。

续表考点内容梳理运算律7.除法的运算性质：a÷b÷c=a÷（b×c）（b、c均不为0）。小数的意义和性质1.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示，小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。

续表考点内容梳理小数的意义和性质2.小数的读法：先读整数部分，按整数的读法读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，依次读出每一位上的数字。3.小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是零，就直接写“0”；再在个位的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。

续表考点内容梳理小数的意义和性质4.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。5.小数大小的比较方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……

续表考点内容梳理小数的意义和性质

续表考点内容梳理小数的意义和性质7.低级单位的单名数高级单位的单名数8.求小数近似数的方法：求小数的近似数可以用“四舍五入”法。9.把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

续表考点内容梳理小数的加法和减法1.小数加减法：计算小数加减法时，要注意小数点对齐，也就是相同数位对齐。从低位算起，按整数加减法的计算方法进行计算，得数中的小数点要与竖式中的小数点对齐。得数（指小数部分）的末尾有0，一般要把0去掉。

续表考点内容梳理小数的加法和减法2.小数加减法混合运算：小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。没有括号的，要按从左往右的顺序依次计算。有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。3.整数加法的运算律在小数运算中同样适用。“鸡兔同笼”问题1.列表法。2.假设法：先做出某种假设，再根据这种假设进行计算、推理、解答。

第2课时图形与几何

考点内容梳理观察物体（二）1.从不同位置观察同一物体：同一物体，从不同的位置（前面、左面、上面）看，看到的图形有可能是相同的，也有可能是不同的。2.从同一位置观察不同物体：从同一位置观察不同的物体，看到的图形有可能是相同的，也有可能是不同的。

考点内容梳理三角形1.三角形的定义：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。三角形有3条边，3个角和3个顶点。2.三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。续表

续表考点内容梳理三角形3.三角形的特性：三角形具有稳定性。4.两点间的距离：两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。5.三角形3条边的关系：三角形任意两边的和大于第三边。

续表考点内容梳理三角形6.三角形的分类：（1）三角形按角分类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。（2）三角形按边分类：不等边三角形和等腰三角形。（等腰三角形包括等边三角形）7.在直角三角形中相互垂直的两条边叫作直角边，直角所对的边叫作斜边。斜边大于任意一条直角边。

续表考点内容梳理三角形8.等腰三角