《黏黏世界：2 “糨糊斗士”诞生记》说课稿--2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docxVIP

《黏黏世界：2“糨糊斗士”诞生记》说课稿--2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《黏黏世界：2“糨糊斗士”诞生记》，属于四年级下册综合实践活动沪科黔科版教材内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾和运用之前学过的科学知识，如物质的性质、实验方法等，通过实际操作和探究，让学生了解糨糊的特性，培养他们的动手能力和科学探究精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、实践操作能力和创新思维。通过“糨糊斗士”的诞生记，学生将学会运用科学方法观察、分析问题，培养严谨求实的科学态度；通过动手实验，提升实践操作技能，增强解决问题的能力；同时，激发学生对科学现象的好奇心，培养创新意识和团队协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已经具备一定的科学知识基础，包括简单的物质性质、实验操作的基本步骤和安全规范。他们可能已经接触过类似的水、土、空气等自然现象的探究活动，对科学实验有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对动手操作和实际探究活动有较高的兴趣。他们的动手能力和观察能力逐渐增强，但可能仍需在细致操作和耐心观察方面加强。学习风格上，部分学生可能更喜欢合作学习，通过小组讨论和共同解决问题来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在进行糨糊实验时，可能会遇到操作不当导致实验失败的问题，如糨糊配比不准确、操作不规范等。此外，对于实验结果的解读和分析，部分学生可能缺乏足够的科学思维和方法，难以得出准确的结论。因此，教师需要引导学生逐步掌握实验技能，培养他们的科学思维和分析能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《黏黏世界：2“糨糊斗士”诞生记》教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与糨糊特性相关的图片、图表和实验视频，以增强学生的直观理解和兴趣。

3.实验器材：准备糨糊、水、颜料等实验材料，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，方便学生进行小组合作和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对糨糊的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要粘合东西的时候吗？你们知道有什么东西可以用来粘合吗？”

展示一些关于糨糊在生活中的应用图片或视频片段，如修补物品、制作手工艺品等，让学生初步感受糨糊的魅力或特点。

简短介绍糨糊的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.糨糊基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解糨糊的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解糨糊的定义，包括其主要成分如淀粉、水等。

详细介绍糨糊的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解糨糊的粘合原理。

3.糨糊案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解糨糊的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的糨糊案例进行分析，如古代建筑中的糯米糨糊、现代生活中的粘合剂等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解糨糊的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用糨糊解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与糨糊相关的主题进行深入讨论，如“糨糊在不同文化中的应用”或“糨糊的环保替代品”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对糨糊的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调糨糊的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括糨糊的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调糨糊在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用糨糊。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于糨糊的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中寻找糨糊的应用实例。

知识点梳理

1.糨糊的定义与特性

-糨糊是一种粘合剂，主要由淀粉、水和其他添加剂组成。

-具有粘性、可塑性和一定的强度，适用于粘合各种材料。

2.糨糊的制备方法

-淀粉的溶解：了解淀粉在水中的溶解过程，包括溶解速率和溶解度。

-淀粉糊化：讲解淀粉糊化的原理和条件，包括温度、时间和搅拌等因素。

-添加剂的添加：介绍糨