部编人教版（2024版）一年级语文上册拼音4《d t n l》精美课件.pptx

正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。

正确拼读d、t、n、l和单韵母a、e、i、u、ü组成的音节。

借助拼音，正确认读“大地、马路、泥土”3个词语;正确朗读儿歌《小白兔》。

认识“大、马、路、土”4个生字。;d;你能分清它们吗？;t;t;n;n;l;写法：占中上格，先写左半圆，右边

长竖出二线，两笔写成。;t;写法：占中格，要占满，先写短竖，

再写左弯竖，两笔写成。;写法：占中上格，写竖要直，一笔

写成。;2笔;1.我会读儿歌。

马蹄声声，鱼儿摆尾，

一个门洞，一根鼓槌。

2.把下列声母按顺序排好。

;先听范读，然后我们再开始今天的学习。;同学们，你们还记得两拼音节吗？;d;d—ǎ→dǎ;d—ī→dī;t;t—ā→tā;t—ǐ→tǐ;n;;n—ù→nù;l;;l—ù→lù;;;;;大树;斑马;马路;土豆;;小马驮大米，米粒撒一地。

小兔追上来，喊它快停蹄。

小马回头说“小兔谢谢你!”;1.拼读音节，跟录音读课文。

2.这几节课，我们学会了声母dtnl和它们的拼音，并能拼读词语和儿歌，还认识了几个生字。小朋友们学得很认真。课后，小朋友们要多用拼音卡片来练习声母和单韵母的拼音。;路;;ɑ;声母是个大家庭，共有二十三个兄弟呢！这节课，我们继续学习声母。;拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，dtnl就藏在这幅图画中，你能找到吗？;d;t;n;l;舌尖抵住上齿，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱气流，声带不振动。;舌尖抵住上齿，挡住气流，舌尖突然离开，口腔送出的气流较强。;舌尖抵住上齿，挡住气流，让气流从鼻孔出来，声带颤动。;l;小鼓敲响ddd，

女孩跳舞ttt，

喜欢热闹nnn，

喜欢快乐lll。;d;t;d;①2笔写成。

②占上格和中格。

③左下半圆写饱满，长竖不要碰到第一线。;①2笔写成。

②占上格和中格。

③先写竖弯，短横紧贴在第二线下。;①2笔写成。

②占中格。

③先写短竖，再写弯竖。;①1笔写成。

②占上格和中格。

③在第一线下方略低的位置起笔。;左下半圆（）（）（）

一个门洞（）（）（）

一根小棍（）（）（）;mù（）tè（）

dǒ（）ní（）

pō??）lù（）;回家做字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。;;ɑ;这五个单韵母与这四个声母相遇，又会组成哪些音节呢？这节课我们就来学习dtnl和单韵母的拼读。;d;t;n;lā;

;lǘ;课外音节我会读;mǎlù;大地上有一条宽宽的马路，马路两边是泥土。;会;你知道哪些识字方法？;还有哪些识字方法？;xiǎobáitù

小白兔

xiǎobáitù,chuānpíǎo

小白兔，穿皮袄，

ěrduochángwěibaxiǎo

耳朵长，尾巴小。

sānbànzuǐhúziqiào

三瓣嘴，胡子翘，

yídòngyídòngzǒngzàixiǎo

一动一动总在笑。;试着用欢乐的语气，边读边做动作，我们也能变成可爱的小白兔。;lù;二、连一连。;1.请同学们回家给爸爸妈妈读读dtnl。

2.完成作业课件中的相关练习。