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认识薄荷亲近薄荷
;在“认识薄荷亲近薄荷”幼儿园大班班本课程中，课程开场，老师拿着一盆生机勃勃的薄荷走进教室，薄荷独特清新的香气迅速弥漫开来，孩子们的注意力立刻被吸引。老师邀请小朋友们上前观察、触摸薄荷，感受它毛茸茸的叶片、方方的茎干，大家好奇地讨论着，课程主题顺势引出。
知识讲解环节，老师借助图片与视频，向孩子们展示薄荷生长的不同阶段，从小小的幼苗到枝繁叶茂的植株。引导孩子们观察薄荷叶片对生的特点、叶片边缘的锯齿形状，以及薄荷植株散发的特殊香气。老师同步在黑板上，用简单线条勾勒出薄荷植株的大致模样，帮助孩子们建立直观认知。同时讲解薄荷的用途，它不仅能用来制作清凉可口的薄荷茶，还能在夏天驱赶蚊虫，甚至在一些药品、食品中也有应用。
实践体验阶段，老师先在黑板上示范画一片薄荷田，再添上几个小朋友在田间闻薄荷、采摘薄荷的场景。鼓励孩子们发挥想象，创作以薄荷为主题的作品，比如画一幅薄荷小精灵在薄荷丛中玩耍的画。孩子们运用彩笔、画纸、彩色黏土等材料，先用彩笔画出心中薄荷的奇妙世界，接着用彩色黏土捏出薄荷植株和可爱的小动物在薄荷间嬉戏。老师还组织“薄荷香包制作”活动，让孩子们亲手将薄荷叶片装进小布袋，制作属于自己的香包，感受薄荷的独特魅力。
课程尾声，孩子们拿着自己的作品依次上台，分享创作灵感，讲述对薄荷的新认识，台下小朋友们认真倾听、踊跃互动。最后，老师总结点评，着重肯定每个孩子的创意和努力，给予充分鼓励，让孩子们在探索中收获自信与成就感，进一步激发他们对植物的探索兴趣。;基本内容;PARTONE;PARTONE课程缘起;PARTTWO;?1.通过各种活动能丰富幼儿关于薄荷的认识，感知薄荷的作用与人类生活的关系；
???2.通过猜味、闻味、说味、尝味活动，激发幼儿对薄荷的喜爱。;PARTTHREE;PARTFOUR;领域教学活动;领域教学活动;区域延伸活动;PARTONE课程评价;THANKYOU
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