我爸爸幼儿园大班班本课程讲课PPT课件.pptxVIP

我爸爸;在“我爸爸”幼儿园大班班本课程中，课程开场，老师播放一段温馨的亲子互动视频，视频里爸爸们陪孩子玩耍、做游戏，孩子们脸上洋溢着幸福笑容，瞬间吸引了小朋友们的注意。随后，老师拿出一本有关爸爸的绘本，绘声绘色地讲述起来，顺势引出课程主题。

知识讲解环节，老师借助图片与视频，向孩子们展示不同职业爸爸们的工作场景，如穿着制服指挥交通的交警爸爸、拿着听诊器为病人看病的医生爸爸、在讲台上授课的教师爸爸等，让孩子们了解爸爸们在各自岗位上的辛勤付出。同时，引导孩子们观察爸爸日常生活中的形象，比如爸爸的发型、着装风格，讲解爸爸在家庭中承担的责任，像修理家具、陪孩子运动等，帮助孩子们建立对爸爸多面性的直观认知。

情感表达与实践阶段，老师先在黑板上示范画一个高大帅气的爸爸，正和孩子一起在公园放风筝，鼓励孩子们发挥想象，用彩笔画出自己爸爸最酷的样子。接着，孩子们分组讨论，分享自己和爸爸之间的趣事，然后用彩色黏土制作“我的爸爸”小摆件，有的孩子捏出爸爸在厨房做饭，有的捏出爸爸陪自己搭积木。老师还组织“我给爸爸写封信”活动，孩子们用简单的图画和拼音，写下对爸爸的爱与感谢。

课程尾声，孩子们拿着自己的作品依次上台，分享创作灵感，讲述对爸爸的爱，台下小朋友们认真倾听、踊跃互动。最后，老师总结点评，着重肯定每个孩子对爸爸的深情，给予充分鼓励，让孩子们更加理解、热爱自己的爸爸，增进亲子间的情感联系。;;活动设计;绘本欣赏;绘本教学;美术活动：巧用吸管;美术活动：巧用毛球;美术活动：巧用树叶;美术活动：巧用卡纸;美术活动：巧用火柴棒;美术活动：爸爸的衬衣领带;美术活动：黏土爸爸;绘本创编：《我爸爸》;生活区：我给爸爸擦皮鞋;我给爸爸洗脚;以绘本故事《我爸爸》为媒介，

通过一系列的拓展活动，

顺利地实现了课堂知识的迁移，

萌发出孩子爱自己爸爸的强烈情感。

让爱伴随幼儿成长，

他们定将因爱而感动，为爱而行动！

;谢谢