2024-2025学年下学期初中道德与法治九年级同步经典题精炼之少年的担当综合题.docx

第PAGE22页（共NUMPAGES22页）

2024-2025学年下学期初中道德与法治人教部编版九年级同步经典题精炼之少年的担当综合题

一．选择题（共20小题）

1．（2024秋?蜀山区期末）新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（）

①肩负着国家和民族的未来命运

②都是有理想、有本领、有担当的时代新人

③思想活跃，拥有创新精神和奋斗品质

④理想信念坚定，就能成为国家栋梁

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

2．（2024秋?东莞市期末）在2024年“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，全面发展、努力成长，争做新时代好少年。以下行为符合这一要求是的（）

①小轩和爸爸去参观科技馆

②小强和爷爷去公园晨练

③小敏周末在家睡懒觉

④小杰和同学到敬老院做志愿者

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．（2023秋?播州区期末）习近平总书记在谈到对青年人才的培养时指出：“这好比小麦的灌浆期，这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼”。只有青年时期“阳光水分”充足，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。这里的“阳光水分”是指（）

①理想信念

②健全人格

③丰富知识

④知难而退

A．①②③ B．①③④） C．①②④ D．②③④

4．（2024?淄博）在新时代的伟大实践中，广大青年施展抱负、奋力驰骋、建功立业，他们中，有苦学本领、钻研技术，迅速成长为重大工程顶梁柱的大国工匠；有海外学成归来，将满腔热情和聪明才智贡献给祖国科技创新事业的科研专家……可见（）

A．青年人都能关切国家和民族的发展

B．青年兴则国家兴，青年强则国家强

C．大国工匠和科研专家才算国家栋梁

D．职业选择要充分考虑个人兴趣爱好

5．（2023秋?郏县期末）习近平总书记强调：“青年孕育无限希望，青年创造美好明天，一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。”这是因为（）

①青年兴则国家兴，青年强则国家强

②青年自傲自强，是中华民族的栋梁

③青少年承载着国家和民族的未来

④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．（2024?枣庄）新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（）

①承载着国家和民族的未来命运

②都是有理想、有本领、有担当的时代新人

③思想活跃，拥有改变自己和世界的能力

④理想信念坚定，就能成为国家栋梁

A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

7．（2023秋?连州市期末）习近平总书记在党的二十大报告中特别寄语时代青年：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列词句表达对青年殷切期望的是（）

①天与弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃

②青年兴则国家兴，青年强则国家强

③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱

④后生可畏，焉知来者之不如今也

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．（2023秋?昌黎县期末）青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。让青春之花在中国式现代化伟大实践中火热绽放应该（）

①担当时代责任，不断开拓进取

②勇于创造，把实现个人利益放在首位

③积极关切国家和民族的发展

④在国家困难时期才奉献自己

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．（2023秋?卫辉市期末）为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到“把青春献给祖国”的社会主义建设者；从奏响“团结起来、振兴中华”时代强音的改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者……“行行重行行，长征复长征”，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（）

①青年兴则国家兴，青年强则国家强

②青少年的品格影响综合国力

③历史是由青少年创造的

④青少年的责任是时代赋予的

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

10．（2023秋?和平县期末）以“促进青年发展、塑造共同未来”为主题的世界青年发展论坛近期在北京开幕，国家主席习近平致贺信指出：青年代表希望，青年创造明天。中国始终把青年看作推动社会发展的有生力量，鼓励青年在参与推动构建人