2025年一年级语文下册部编版《怎么都快乐》课件.pptx

;;;;zěnme

怎么都快乐;;自由读课文，借助拼音读准字音，把语句读通、读顺，圈出难读的生字，多读几遍。;①;怎独跳绳当还乐

得羽球劲轮排;怎么独自跳绳当然

还有音乐得亏羽毛球

有劲轮流排球

;高兴;独;孤独独自;分小节朗读，画出课文中表示游戏名称的词语。;跳绳打排球;轮;自由朗读第1小节，思考一个人玩游戏是怎样的感受。;结合图片，联系生活，体会一个人玩的快乐。;;全班交流，练习说一说。;读一读第1小节，读出一个人玩耍时的安静和自由。;;lè;;书写：第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，第四笔点不要碰到横折。;复习词语：读一读。;复习课文：读第1小节，体会一个人玩游戏的快乐。;读第2、3小节，画出两个人玩的游戏，三个人玩的游戏。;结合图片，联系生活，体会两个人玩游戏的快乐。;结合图片，联系生活，体会三个人玩游戏的快乐。;画出写“讲故事”的句子。;兴致浓，有趣。;联系生活想一想：还有哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？;两个人可以，也可以……

这样很好！;三个人可以，也可以……

这样很好！;师生合作朗读第2、3小节，体会玩游戏时的乐趣，感受诗歌的节奏。;合作读第4小节，思考：许多人一起玩是什么感受？;结合图片，联系生活，体会许多人玩游戏的快乐。;讨论自己最喜欢玩的一项游戏，并说说玩这个游戏时的感受。;想一想：许多人还可以玩什么？;对比读一读第1小节和第4小节，体会不同的快乐。;跳绳踢足球听音乐看书打排球玩游戏

歌手绢雪仗;;máo;;判断：在正确的说法后面画“√”。;1.课下读一读任溶溶的其他作品。

2.玩一玩，说一说平时的游戏活动，体会各种游戏带来的快乐。;;拓展延伸