湖南省八年级体育与健康上册 排球说课稿.docx

湖南省八年级体育与健康上册排球说课稿

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设计思路

本节课以湖南省八年级体育与健康上册排球内容为基础，围绕排球的基本技术动作和战术配合展开教学。通过设置情景教学、分组练习、比赛等环节，激发学生学习兴趣，提高学生排球技能水平。教学过程中注重理论与实践相结合，培养学生的团队协作精神和竞技意识。

核心素养目标

1.培养学生良好的运动技能和身体素质，提高学生的体质健康水平。

2.培养学生团队合作精神和竞技意识，增强集体荣誉感。

3.培养学生勇敢、顽强、自信的意志品质，促进学生心理健康发展。

4.培养学生对体育运动的兴趣和热爱，树立健康的生活观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-排球基本技术的正确动作要领：以发球技术为例，重点讲解动作的规范性，包括站位、握球、用力顺序和击球部位。

-排球战术配合的理解与应用：例如，讲解“二传-主攻”的配合时，重点强调传球的时机、角度和力度，以及主攻手的进攻策略。

2.教学难点

-发球技术的熟练掌握：学生往往在发球时出现动作不协调、力量分配不合理等问题，难点在于如何帮助学生形成正确的动作习惯。

-战术配合的灵活运用：学生在实战中往往难以根据对手的站位和动作做出快速反应，难点在于提高学生的观察力和应变能力。

-防守时的位置选择和移动：学生在防守时容易出现站位不准确、移动速度慢的问题，难点在于培养学生在瞬间判断和快速移动的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《湖南省八年级体育与健康上册》教材。

2.辅助材料：准备排球基本动作的图片、排球比赛视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备排球、标志碟、秒表等体育器材。

4.教室布置：设置排球场地，划分练习区域，提供足够的空间供学生练习和活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示排球比赛的精彩片段，激发学生对排球的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课所学的排球基本站位和移动技巧。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解排球发球、传球、扣球和拦网的基本动作要领。

-发球：讲解站位、握球、用力顺序和击球部位。

-传球：讲解传球的手型、用力方式和时机。

-扣球：讲解扣球的起跳、空中击球和落地姿势。

-拦网：讲解拦网的手型、时机和动作要领。

-举例说明：通过实际动作示范，让学生直观理解每个技术动作的细节。

3.互动探究（约10分钟）

-学生分组练习：将学生分成小组，让学生在小组内互相练习和指导。

-教师巡视指导：教师巡回查看每个小组的练习情况，给予个别指导和纠正。

4.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生进行分组对抗练习，如发球、传球、扣球和拦网的接力赛。

-教师指导：在学生练习过程中，教师及时纠正动作错误，强调技术要领。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

-学生反思：让学生分享学习心得，提出自己在练习中的收获和不足。

6.作业布置（约5分钟）

-预习下一节课内容：布置学生预习下一节课的相关知识点。

-家庭作业：布置学生在家中练习排球基本技术动作，家长监督并签字确认。

7.教学过程详细步骤

-导入阶段：播放排球比赛视频，提问学生观后感，引出本节课的主题。

-新课呈现阶段：讲解排球基本技术动作，结合图片和视频进行说明。

-互动探究阶段：分组练习，教师巡视指导，纠正动作错误。

-巩固练习阶段：进行分组对抗练习，增强学生对技术的理解和应用。

-课堂总结阶段：教师总结本节课内容，学生反思。

-作业布置阶段：布置预习和家庭作业，确保学生课后复习和巩固。

8.教学评价

-学生课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、练习积极性和对知识的掌握程度。

-学生作业完成情况：检查学生预习和作业的完成情况，了解学生对知识的掌握程度。

-教学反思：教师对教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足，为后续教学提供改进方向。

知识点梳理

1.排球运动概述

-排球运动的起源与发展

-排球运动的比赛规则与裁判方法

-排球运动的场地与器材

2.排球基本技术

-发球技术

-正面下手发球

-正面上手发球

-侧面下手发球

-传球技术

-正面传球

-侧面传球

-传球的时机与手型

-扣球技术

-原地扣球

-跳起扣球

-扣球的起跳与击球点

-拦网技术

-拦网的手型与时机

-拦网的移动与起跳

-拦网的防守与配合

3.排球战术配合

-二传-主攻配合

-快攻战术

-拦网战术

-防守战术

4.排球基本规则

-比赛时间与局数

-比赛场地与界线

-球的规格与性能

-犯规与判罚

5.排球训练方法

-分组练习

-实战模拟

-技术分析