《厦门理工游道建》课件.pptVIP

厦门理工游道建欢迎了解厦门理工游道建，这座融合现代设计与功能实用性的标志性建筑。游道建作为厦门理工学院的重要教学和科研场所，不仅提供了先进的教育设施，还成为展示学校创新精神的窗口。本次介绍将带您全面了解游道建的设计理念、建筑特点、功能分区以及其对学校发展的深远意义。通过这座建筑，我们可以看到厦门理工学院对教育环境和教学质量的不懈追求，以及对可持续发展理念的积极践行。让我们一起探索这座充满现代气息又蕴含教育智慧的建筑杰作。

目录1学院与建筑背景厦门理工学院概况、游道建的由来、建筑规划时间线2建筑特点与设计建筑风格、外观特点、面积与楼层分布3功能区域详解各楼层功能区域介绍，包括教学区、实验室、办公区、公共空间等4设施与系统教学设施、环保设计、智能化系统等5意义与影响对学校的意义、社会影响以及未来发展规划

厦门理工学院概况1981创校年份厦门理工学院创建于1981年，拥有近四十年的办学历史公立学校类型作为福建省重点建设的公立本科院校，专注于工科和应用型人才培养20,000学生人数现有全日制在校生约两万名，形成了本科教育为主体的人才培养体系厦门理工学院位于美丽的海滨城市厦门，校园环境优美，学术氛围浓厚。学院秉承明德、致知、笃行、尚能的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。多年来，学院在科学研究、人才培养和社会服务方面取得了显著成就，为地方经济发展和社会进步做出了重要贡献。

游道建的由来命名由来游道建大楼以著名建筑师游道建先生的名字命名，以此表彰他对中国现代建筑事业的杰出贡献，同时也体现了厦门理工学院对建筑艺术与教育的重视。这一命名既是对专业精神的致敬，也是学院传承卓越精神的象征。建筑师介绍游道建先生是中国当代著名建筑设计师，在融合东西方建筑理念方面有独到见解。他的设计作品遍布国内外，以人文关怀与技术创新见长。在高校建筑设计领域，他主张将教育理念融入建筑空间，创造有利于学习与交流的环境。游道建大楼的设计理念体现了以人为本、功能至上的原则，注重师生使用体验，同时兼顾美学价值与文化内涵，成为厦门理工学院校园中的标志性建筑，也是当代教育建筑的优秀代表。

建筑规划时间线设计阶段：2015-2016经过多轮方案征集与评审，最终确定由游道建建筑设计团队负责设计工作。设计过程中，团队多次深入校园调研，与学校各部门充分沟通，确保建筑方案能够满足学校的教学与科研需求。施工阶段：2017-2019施工由专业建筑公司承担，采用先进的建筑技术与材料。施工期间严格执行质量控制体系，确保建筑安全与质量。期间克服了多项技术难题，特别是在智能系统集成和环保设施安装方面取得突破。竣工日期：2019年9月建筑按计划于2019年9月正式竣工并投入使用，恰逢新学年开始，为师生提供了全新的教学与科研环境。竣工仪式由学校领导与设计团队共同参与，标志着厦门理工学院发展迈入新阶段。

游道建的建筑风格现代主义与传统元素的融合游道建大楼采用现代主义建筑语言为主，辅以传统中国建筑元素。建筑立面简洁流畅，线条明快，展现现代感；同时通过屋顶曲线、庭院布局等设计手法，融入中国传统建筑意境，体现东方美学精神。功能性与美学的平衡建筑设计中特别注重实用功能与美学价值的平衡。空间布局以教学需求为核心，同时通过比例、光影、材质等手段营造富有艺术感的环境，使建筑不仅是教学场所，更是美育的载体。开放与融合建筑设计强调开放性和环境融合度，通过半开放式空间、透明材质和室内外过渡区域，创造与自然环境和谐共存的建筑形态，提供更为舒适和灵活的使用体验。

建筑外观特点整体造型游道建大楼采用方正中见灵动的设计理念，基础形态为方形，通过局部错落和曲面处理，打破刚性，增添建筑的动感与韵律。主体建筑呈现阶梯式退台设计，形成自然的视觉层次，使建筑在庄重中不失活力。外墙材料选择外墙主要采用三种材料组合：大面积环保型玻璃幕墙提供充足自然光；高性能混凝土预制板保证结构稳定性；局部采用金属板材点缀，增强现代感。材料交替使用形成丰富的立面纹理，在不同光线下呈现变化多端的视觉效果。色彩与光影建筑整体色调以灰白为主，辅以木色和蓝色元素，体现学术氛围的沉稳与创新精神。特别设计的遮阳系统不仅具有功能性，还能在不同时段创造丰富的光影变化，赋予建筑生命力。

建筑面积与楼层分布教学区实验室办公区公共空间其他游道建总建筑面积约50,000平方米，地上8层，地下2层。各功能区域科学分布，教学区占比最大，达45%，主要分布在2-7层；实验室占25%，集中在4-8层和地下空间；办公区占15%，主要在3层；公共空间占10%，分布在一层和各楼层公共区域；其余5%为设备间等辅助空间。楼层高度方面，一层层高4.5米，营造宽敞的公共空间；标准楼层层高为3.6米，满足教学需求；实验室区域层高为4.2米，适应各类实验设备的安装需求。

主要功能区域概览游道建