有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共123页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一单元走进科学
1校园寻宝”校园寻“宝
教学目的：
（一）科学探究目标：模仿科学家一样地去寻“宝”能寻到合的探究材料。
（-）情感态度与价值观目标：让学生体验探究过程的快乐，激发和培养学生学习科学的
兴趣。
（三）科学知识H标：通过阅读学习和实际体验，让学生对科学探究和科学学习有初步了
解.
教学重点：引领学生学习达尔文的探究方法来开展自己的寻宝活动
教学难点：让学生体验挨究过程的快乐
教学准备：纸和笔、一个小盒子
教学时间：一课时
教学过程：
教学导入
一、学习卷首语，介绍指南车，我们从校园开始走进科学。
二、介绍科学家达尔文。
教学新课
一、教师引导学生阅读
1、4页的内容。
二、达尔文是怎样寻宝的，谁能给大家说说？认真观察一了解记录一采集标本一整理资料
—分析研究
三、学习达尔文进行寻“宝游戏。
1、介绍游戏要求。（活动范围及安全事项）
2、查看寻宝清单。
3、开始校园寻宝，用纸和笔记下寻宝时的发现。
4、“百宝箱”收集宝贝。
四、流寻,,宝发现。1拓展延伸
一、教师检查“百宝箱
二、总结全课。布置学生保留“百宝箱”，下节课带来继续研究。
板书设计：校园寻“宝”
1、了解科学家：达尔文
2、寻“宝”游戏
教学后记：
2观察宝贝”观察“宝贝宝贝
教学目的：
（一）科学探究目标：学习并模仿达尔文进行细致观察，能用语言或简单的文字、图画记
录被观察物的特征，同时提出问题并试着作出初步的假设。
（二）情感态度与价值观目标：在观察与思考活动中体验科学探究的乐趣，激发学生对科
学课的浓厚兴趣。
（三）科学知识目标：观察、认识一些自然物的性质。
教学重点：学习模仿达尔文进行细致观察并了解观察物的特征
教学难点：能抓住被观察物体的外部特征
教学准备：放大镜、前一课找到的“宝贝”、记录单
教学时间：一课时
教学过程：1
教学导入
一、展示找到的宝贝
二、你们为什么觉得它是宝贝呢？它有什么特别吗？你是怎样发现它的特别之处的？你们
很不错，发现了那么多。1
教学新课
一、只有细心观察的人才会有收获，我们这节课就带大家学习达尔文观察宝贝。板书：观
察宝贝
二、学习讨论达尔文观察方法
1、观察基本过程：观察、记录、提出问题（初步猜想、解释）
2、观察基本方法：看、摸、闻、听、尝
三、观察宝贝
1、如果每组选一样你们最感兴趣宝贝观察，你们选哪一样？打算用什么方法去观察这个
宝贝？（小组讨论）
2、汇报交流，教师指导完善，明确小组成员分工与合作。
3、学生观察宝贝，教师巡视指导。
4、讨论交流。⑴小组成员整理好桌上“宝贝”，填写记录单。（2）分组说说你们宝贝
特点及运用观察方法。（3）对于你们宝贝，有些什么问题，有什么解释吗？（4）小结：
哪个宝贝最有价值？1托展延伸
一、活动：认领宝贝
1、观察一颗宝贝石头
2、上交石头
3、认领宝贝
4、小结
二、全课总结
板书设计：观察“宝贝”观察基本方法：看、摸、闻、听、尝顺口溜：眼耳鼻舌手人人
身上有和我认东西是我好朋友
教学后记：
3整理百宝箱
整理“百宝箱百宝箱
教学目：
-（）科学探究目标：
1、能根据事物共同特征，对它们进行简单分类或排序，并能叙述自己分类理由，懂得
给事物分类要有一定标准。
2、能简单处理收集到研究材料。
（二）情感态度与价值观目标：
1、能独立观察和思考，能乐于和其他同学合作。
文档评论（0）