5《走近科学家》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docx

5《走近科学家》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《走近科学家》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

本节课主要围绕教材《道德与法治》三年级上册“走近科学家”这一章节展开。内容包括：介绍我国著名的科学家，如钱学森、邓稼先等，引导学生了解他们的生平事迹和科学成就；探讨科学家们身上所体现出的优秀品质，如勤奋、严谨、创新等；激发学生对科学的兴趣，培养学生热爱科学、追求真理的精神。通过本节课的学习，旨在培养学生的道德素养和科学精神。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学精神、人文素养和社会主义核心价值观。学生将通过了解科学家的事迹，培养对科学的兴趣和好奇心，形成尊重知识、追求真理的科学态度；通过学习科学家们的品质，提升自己的道德情操，学会感恩和尊重他人；同时，引导学生认识到科学家对国家和社会的贡献，培养爱国情怀和社会责任感。通过这样的学习过程，促进学生全面发展，形成积极向上的人生态度和价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解科学家们为国家和民族作出的贡献，体会他们身上所体现的爱国情怀和科学精神。

②通过具体事例，学习科学家们的勤奋、严谨、创新等优秀品质，引导学生将这些品质内化为自己的行为准则。

2.教学难点，

①如何引导学生从具体事例中提炼出科学家的优秀品质，并理解这些品质对于个人成长和社会进步的意义。

②如何激发学生对科学家的兴趣，让他们在了解科学家事迹的同时，产生对科学的热爱和对未来探索的向往。

③如何在课堂上创设情境，让学生在参与讨论、角色扮演等活动中，加深对科学家精神的理解和感悟。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（科学家画像、模型等）。

课程平台：道德与法治课程教学平台，用于展示教学资源、互动交流。

信息化资源：科学家生平事迹的图文资料、视频资料、在线科普文章。

教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演、故事讲述等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过班级微信群发布预习任务，要求学生观看科学家事迹视频，并阅读相关科普文章，了解科学家们的生平和贡献。

设计预习问题：围绕“科学家们是如何克服困难的？”设计问题，如“钱学森在研究火箭时遇到了哪些困难？他是如何克服的？”

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习进度，并收集学生的预习反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读预习资料，对科学家的事迹有初步了解。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的观点和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信进行预习任务的发布和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解科学家的事迹，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考能力和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放科学家的事迹短片，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：讲解科学家们在科研过程中体现的勤奋、严谨等品质。

组织课堂活动：分组讨论，让学生分享自己对科学家品质的理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考科学家品质与自身成长的关系。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的观点和感受。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解科学家品质的重要性。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解科学家品质，并将其与自身成长相结合。

培养学生的合作能力和表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生写一篇关于自己心目中的科学家的短文，描述他们的品质和对自己的影响。

提供拓展资源：推荐与科学家相关的书籍和纪录片，鼓励学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成短文写作。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行拓展学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生通过写作和拓展学习，反思自己的学习过程。

作用与目的：

巩固学生对科学家品质的理解，提高写作能力。

拓宽学生的知识面，培养持续学习的习惯。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《钱学森传》：通过阅读钱学森的传记，学生可以更深入地了解这位伟大科学家的生平和贡献，感受他为国家科技事业做出的巨大努力。

《邓稼先：中国原子弹之父》：这本书详细介绍了邓稼先的科研生涯，以及他在中国原子弹研发中的重要作用，适合学生了解科学家的奉献精神。

《中国航天之父——梁思礼》：梁思礼是中国航天事业的奠基人之一，这本书介绍了他的生平