第二单元 第2课时 画简单图形（说课稿）一年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版•2024）[001].docx

第二单元第2课时画简单图形（说课稿）一年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版?2024）

一、教材分析

第二单元第2课时画简单图形（说课稿）一年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版?2024）。本节课是学生在认识平面图形的基础上，进一步学习如何用简单的工具画出各种图形。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的画图方法，提高动手操作能力，为后续学习平面几何打下基础。

二、核心素养目标

培养学生对几何图形的直观感知和空间想象能力，通过实际操作提升学生的动手实践能力和创新意识。让学生在画图过程中体验数学与生活的联系，增强数学应用意识，培养认真观察、细致操作的科学态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：一年级的学生在之前的课程中已经学习了基本的平面图形，如圆形、正方形、长方形等，对图形的基本特征有一定的了解。他们已经能够识别和区分这些图形，并初步具备了一定的空间观念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对绘画活动尤其感兴趣。他们的动手能力和观察能力在不断发展，但注意力集中时间相对较短。学生的学习风格各异，有的学生喜欢动手操作，有的则更倾向于观察和模仿。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习画简单图形时，可能会遇到以下困难：一是对图形的边和角的理解不够深入，导致画图不准确；二是动手操作能力不足，难以将观察到的图形准确地画出来；三是缺乏耐心和细致，容易在画图过程中出错。因此，教学中需要注重培养学生的耐心和细致观察的习惯，同时通过游戏和活动激发他们的学习兴趣。

四、教学资源

-硬件资源：黑板、粉笔、画图工具（直尺、圆规、彩笔等）

-课程平台：班级学习管理系统

-信息化资源：图形识别软件、电子白板

-教学手段：实物教具（圆形、正方形、长方形模型）、多媒体课件、互动游戏软件

五、教学过程设计

**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：教师展示一幅由各种简单图形组成的美丽风景画，引导学生观察并提问：“你们能从这幅画中找到哪些我们学过的图形呢？”

2.**提出问题**：教师引导学生思考：“我们如何用简单的工具画出这些漂亮的图形呢？”

3.**激发兴趣**：教师简要介绍本节课的学习内容，激发学生的兴趣和求知欲。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**图形介绍**：教师展示圆形、正方形、长方形等图形，讲解它们的特征和名称，用时5分钟。

2.**画图方法**：教师示范如何使用直尺和圆规画出这些图形，同时讲解画图步骤和注意事项，用时10分钟。

3.**互动讲解**：教师提问：“画图时要注意什么？”引导学生思考并回答，同时强调准确性和美观性。

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**小组合作**：教师将学生分成小组，每组发放画图工具和图形模型，要求学生合作画出指定的图形，用时5分钟。

2.**展示交流**：每组派代表展示作品，其他小组进行评价，教师给予反馈和指导，用时5分钟。

3.**个别指导**：教师针对个别学生的问题进行个别指导，确保每个学生都能掌握画图方法，用时5分钟。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师提问：“在画图过程中，你们遇到了哪些困难？”引导学生分享经验和解决方法。

2.**总结提升**：教师总结本节课的重点内容，强调画图时的注意事项。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**角色扮演**：教师和学生扮演画图师和欣赏者的角色，进行互动游戏，巩固所学知识。

2.**创意绘画**：教师提出一个创意绘画主题，让学生发挥想象力，画出自己心中的图形世界。

**六、教学反思**

1.**教学效果评估**：课后收集学生作品，评估学生对新知识的掌握程度。

2.**教学改进**：根据学生的反馈和表现，调整教学方法，提高教学效果。

**七、核心素养拓展**

1.**动手操作能力**：通过画图活动，培养学生的动手操作能力和空间想象力。

2.**创新意识**：鼓励学生在画图过程中发挥创意，培养创新意识。

3.**团队合作能力**：通过小组合作，培养学生的团队合作能力。

**八、教学总结**

本节课通过创设情境、互动讲解、巩固练习等方式，帮助学生掌握画简单图形的方法，同时培养学生的动手操作能力、创新意识和团队合作能力。在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

六、知识点梳理

1.**图形的基本概念**：

-认识并命名基本平面图形：圆形、正方形、长方形、三角形等。

-了解图形的组成部分：边、角、顶点。

2.**图形的特征**：

-边的数量和性质：直边、曲线边。

-角的数量和性质：锐角、直角、钝角。

-对称性：轴对称、中心对称。

3.**画图工具