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2024年部编版三年级语文上册语文园地四课件 .pdfVIP

2024年部编版三年级语文上册语文园地四课件 .pdf

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2024年部编版三年级语文上册语文园地四课件--第1页

2024年部编版三年级语文上册语文园地四课

一、教学内容

本节课选自2024年部编版三年级语文上册语文园地四,主要内容

包括:

1.诗词赏鉴:王之涣《登鹳雀楼》;

2.语文天地:词语接龙游戏;

3.阅读理解:短文《秋天的雨》。

二、教学目标

1.熟读成诵《登鹳雀楼》,理解诗词意境,体会作者情感;

2.运用词语接龙游戏,提高学生词汇积累和语言表达能力;

3.通过阅读短文《秋天的雨》,培养学生的阅读兴趣和审美情趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点:《登鹳雀楼》的意境理解和词语接龙游戏的运用;

2.教学重点:阅读理解的技巧和方法,以及词汇积累。

四、教具与学具准备

1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔;

2.学具:课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入:展示秋天的图片,引导学生感受秋天的美丽,引入本节

课的学习内容;

2.诗词赏鉴:

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a.朗读《登鹳雀楼》;

b.解析诗词内容,体会作者情感;

c.背诵诗词;

3.语文天地:

a.讲解词语接龙游戏规则;

b.学生分组进行词语接龙游戏;

c.评选最佳小组;

4.阅读理解:

a.学生自主阅读短文《秋天的雨》;

b.教师提问,引导学生理解短文内容;

c.讨论短文的写作手法和表达效果;

5.随堂练习:

a.根据所学内容,完成课后练习;

b.教师批改并反馈;

六、板书设计

1.诗词赏鉴:

a.《登鹳雀楼》

b.作者:王之涣

c.意境:遥望远方,感慨人生;

2.语文天地:词语接龙游戏;

3.阅读理解:《秋天的雨》。

七、作业设计

1.课后作业:

a.抄写并背诵《登鹳雀楼》;

2024年部编版三年级语文上册语文园地四课件--第2页

2024年部编版三年级语文上册语文园地四课件--第3页

b.完成课后练习:根据词语接龙游戏,编写一个小故事;

1)短文主要讲述了什么?

2)短文中运用了哪些修辞手法?

2.答案:

1)短文主要讲述了秋天的雨给大自然带来的变化;

2)拟人、比喻、排比。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思:关注学生的学习情况,调整教学方法和策略,提高教学

质量;

2.拓展延伸:

a.鼓励学生课外

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