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知识建构视域下大学生学习方式的转型与进阶研究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1时代变革对大学生能力的新诉求

在当今全球化和信息化快速发展的时代，社会正经历着深刻的变革。科技的飞速进步，如人工智能、大数据、云计算等新兴技术的广泛应用，不断改变着人们的生产生活方式，也对人才的能力素质提出了全新的要求。大学生作为未来社会发展的主力军，面临着前所未有的挑战与机遇，其能力水平不仅关系到个人的职业发展，更影响着国家的创新能力和综合竞争力。

创新能力已成为时代对大学生能力诉求的核心要素之一。在科技创新引领社会发展的大趋势下，各行业都需要具备创新思维和创新能力的人才，他们能够突破传统思维定式，提