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篮球原地单手肩上投篮(男生)说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:篮球原地单手肩上投篮(男生)
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:2023年10月25日10:00-11:00
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
教学难点与重点
1.教学重点,
①正确掌握原地单手肩上投篮的基本动作要领,包括站位、持球、投篮动作的连贯性。
②培养学生的协调性和力量,使学生在投篮时能够稳定发力,提高投篮的准确性和成功率。
2.教学难点,
①投篮时手腕、手指的运用技巧,如何通过手腕的抖动和手指的拨球使篮球平稳入网。
②在运动过程中保持身体平衡,避免因身体晃动导致的投篮失误。
③在实战中根据防守情况调整投篮动作,提高投篮的适应性和应变能力。
教学资源
-硬件资源:篮球场、篮球、标志桶、秒表、录音笔、摄像设备。
-软件资源:篮球教学视频、动作分析软件、教学课件。
-课程平台:学校体育教学管理系统、在线教学平台。
-信息化资源:篮球运动技术数据库、网络篮球教学资源库。
-教学手段:示范教学、分组练习、比赛教学、多媒体辅助教学。
教学过程设计
一、导入环节(用时5分钟)
1.教师通过展示篮球比赛精彩瞬间视频,激发学生兴趣。
2.提问:“同学们,你们知道篮球比赛中哪种投篮方式最常见?”
3.学生回答后,教师总结:“今天我们将学习原地单手肩上投篮,这是篮球比赛中非常实用的一项技能。”
二、讲授新课(用时15分钟)
1.教师讲解原地单手肩上投篮的基本动作要领,包括站位、持球、投篮动作的连贯性。
2.通过示范动作,让学生直观了解投篮的技巧。
3.分步骤讲解投篮动作的细节,如手腕、手指的运用技巧,如何保持身体平衡等。
三、巩固练习(用时20分钟)
1.学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
2.设计不同难度的投篮练习,让学生逐步提高投篮技巧。
3.引导学生讨论如何根据防守情况调整投篮动作,提高投篮的适应性和应变能力。
四、课堂提问(用时5分钟)
1.教师提问:“同学们,在投篮过程中,如何保持手腕、手指的稳定性?”
2.学生回答后,教师总结并强调关键动作。
3.提问:“如何根据防守情况调整投篮动作?”
4.学生讨论并分享自己的看法,教师点评并总结。
五、师生互动环节(用时10分钟)
1.教师与学生进行投篮比赛,鼓励学生积极参与。
2.学生展示自己的投篮技巧,教师给予点评和指导。
3.教师邀请学生上台示范投篮动作,其他学生观察并学习。
六、核心素养能力的拓展要求(用时5分钟)
1.教师引导学生思考:“如何将原地单手肩上投篮应用到实际比赛中?”
2.学生讨论并分享自己的观点,教师总结并强调团队合作的重要性。
3.提问:“如何提高自己的篮球运动水平?”
4.学生回答后,教师总结并强调坚持不懈、刻苦训练的重要性。
七、总结与反思(用时5分钟)
1.教师总结本节课的学习内容,强调原地单手肩上投篮的重要性。
2.学生分享自己的学习心得,教师给予点评和鼓励。
3.提问:“同学们,通过今天的学习,你们有什么收获?”
4.学生回答后,教师总结并强调课堂纪律和团队精神。
教学过程流程环节:
1.导入环节(5分钟)
2.讲授新课(15分钟)
3.巩固练习(20分钟)
4.课堂提问(5分钟)
5.师生互动环节(10分钟)
6.核心素养能力的拓展要求(5分钟)
7.总结与反思(5分钟)
总用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球运动的历史与发展:介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响力,帮助学生了解篮球文化的多样性。
-篮球规则解读:深入讲解篮球比赛的规则,包括比赛时间、场地尺寸、球员行为规范等,增强学生对篮球规则的理解。
-篮球技巧解析:提供一些高级篮球技巧的解析,如跳投、突破、防守等,拓宽学生的篮球知识面。
-篮球与健康:探讨篮球运动对身心健康的益处,包括增强体质、提高协调性、培养团队合作精神等。
2.拓展建议:
-鼓励学生观看篮球比赛,特别是NBA等高水平赛事,通过实战了解高水平运动员的技术和战术运用。
-建议学生阅读篮球相关的书籍和杂志,如篮球技巧手册、篮球规则大全等,以加深对篮球知识的理解。
-组织学生参与篮球俱乐部或校队,通过实际训练和比赛提高篮球技能。
-鼓励学生参加篮球夏令营或培训班,在专业教练的指导下提升篮球水平。
-学生可以尝试创作篮球相关的手抄报或小论文,通过自己的研究展示对篮球运动的了解和热爱。
-组织篮球知识竞赛或辩论赛,提高学生对篮球知识的运用能力和团队协作能力。
-推荐学生观看篮球教学视频,如篮球明星的
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