2025年中考道德与法治一轮复习课件：主题三+成长社会化.pptx

主题三：成长社会化八年级道德与法治复习

考点点击考点名称在教材中的位置养成亲社会行为八上第一课第二课第二目社会秩序与规则八上第三课服务社会八上第七课第二框理性利用互联网八上第二课

主题学习一：扎根知识，梳理框架养成亲社会行为?1.是什么——2.为什么要养成亲社会行为？3.如何养成亲社会行为？?____、____、________、_________等。（1）有利于养成良好的______，塑造________，形成________，获得他人的_________。（2）参与社会的过程既是______________，也是在____________自己的过程。（3）我们只有主动_________、_________，_________，才能实现自己的人生价值。谦让分享帮助他人关心社会发展考点名称在教材中的位置养成亲社会行为八上第一课第二课第二目（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立_________，关注社会，了解社会，服务社会，养成_________。（2）亲社会行为在_______和_______中养成。我们要_______社会，关注_________，积极投身于_________。（3）在社会生活中，我们要_____________，____________，向他人所想，急他人所急。?行为习惯健康的人格正确的价值观接纳与认可体验生活的过程发展和成就关心社会积极融入社会倾力奉献社会积极的生活态度亲社会行为人际交往社会实践主动了解社会发展变化社会实践遵守社会规则和习俗热心帮助他人

1.亲社会行为在广泛阅读和自我反思中养成。2.亲社会行为一定能帮助我们获得他人和社会的接纳与认可。3.参与社会实践就是成就别人。4.我们只要好好学习，就能成就和发展自己。人际交往和社会实践

主题学习一：扎根知识，梳理框架社会秩序与规则?1.社会秩序2.社会规则3.社会秩序和社会规则的关系（1）内涵：（2）重要性逐渐丰富?考点名称在教材中的位置社会秩序与规则八上第三课社会秩序是一种_________状态。包括____、____、______、______等①社会正常运行需要_____。②社会秩序是________安居乐业的保障。?（1）内涵（2）重要性（______与______的关系）（3）做法（如何遵守社会规则）社会规则是为了维护有秩序的社会环境，生活中调节我们行为的规则有______、______、______等。①______划定了______的边界；②______是人民享有______的保障。①需要______和______；②需要____________；③要____________；④要____________。?（1）__________明确__________的内容（2）__________保障__________的实现规则告诉我们应该如何安排社会各方面的关系，如何______，______，处理好与______、______的关系，从而大家各司其职，各尽其责，各得其所。______保障了____________的良性运行，对违反______的处罚，既有强制性措施，也有______、______等非强制手段有序化社会管理、生产、交通、公共场所秩序人民道德纪律法律规则自由社会规则自由社会规则自由他律自律发自内心敬畏规则坚定维护规则积极改进规则社会规则社会秩序社会规则社会秩序享有权利承担责任他人社会社会规则社会秩序社会规则道德风俗

4.社会规则只有道德与法律。5.自由是规则的保障。6.遵守规则只需要他律，别人监督不到就可以不遵守。7.规则是不能够变化的。8.认为规则不合理就可以不遵守。9.社会规则保障社会秩序的实现。10.社会规则明确社会秩序的内容纪律……自律规则不是一成不变的

主题学习一：扎根知识，梳理框架服务社会?1.服务社会的意义2.如何服务和奉献社会（1）服务社会体现_______。只有积极为社会做贡献，能够得到人民的尊重和认可。（2）服务社会能够______________。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，只是不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。人生价值?考点名称在教材中的位置服务社会八上第七课第二框?（1）服务和奉献社会，需要_________________（2）服务和奉献社会，需要_____________________（3）服务和奉献社会，需要_____________________促进我们全面发展青年担当责任积极参加公益活动热爱劳动，爱岗敬业

10.关心社会能够体现