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第七课在集体中成长
7.2共建美好集体;1.政治认同:增强集体观念,培养主人翁意识,认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。
2.道德修养:学会在集体的建设中勇于担当,积极为建设美好集体作出贡献,发扬集体主义精神。
4.健全人格:了解合作策略,树立正确的合作与竞争观念,正确处理集体中的人际关系。
5.责任意识:在集体活动中体会温暖与力量,培养集体荣誉感,增强责任意识、集体意识。;1.美好集体的作用?;在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。;1.美好集体的作用?;73年血脉荣光!飞行二大队!;①建设美好集体,要确定共同的愿景。;关于班集体建设,你有哪些意见和建议?
如何在建设美好集体中发挥主人翁作用?
;4.在集体中怎样树立主人翁意识?;③建设美好集体要营造和谐有序的集体环境;5.怎样营造和谐有序的集体环境?;老师有两种球,一种是红色球,一种是蓝色球。同桌为竞争组合来参加选球比赛,得分高者胜。
规则:双方都选择红球,则每人各得10分;
双方都选择篮球,则两人都扣掉5分。
一方选择红球,一方选择篮球,则选红球的人扣15分,选篮球的人得15分;
请问你选择哪种球呢?;6.在集体中如何合作与竞争?;;;坚持训练;7.如何正确处理个人与集体利益的关系?;①建设美好集体,要我们确定共同的愿景。;;1、在杭州亚运会决赛,中国女子橄榄球队在上半场以大比分领先对手,下半场对手连连追分。关键时刻,中国女子橄榄球队的姑娘们互相鼓励、全力以赴,劲往一处使,最终以1分险胜对手夺冠。这让我们感悟到(???)
A.只要成员团结协作就能取得胜利
B.美好集体的建设要自觉遵守集体的共同规则
C.个人利益与集体利益总是一致的
D.共同的愿景引领集体成员团结一致;2.某校七年级(3)班学生制订了班级格言:“进班一刻,(3)
班是我的;出班一步,我是(3)班的。”这句班级格言要求全班同学
()
①注意涵养自己的品行,不要张扬自己的个性
②树立主人翁意识,在班集体建设中勇于担当尽责
③主动作为,贡献各自的智慧和力量,各负其责,各尽其能
④在班集体生活中坚持集体利益至上,不能强调任何个人利益
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
;3.拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正
确的价值观,形成一致的目标和追求。这体现的是()
A.美好的青春活力 B.美好集体的愿景
C.良好的集体氛围 D.美好的集体主义
;4.小刚并不喜欢新校服的颜色和款式,但为了遵守学校的统一管理规定,
他一直坚持穿。这说明()
①学生在任何情况下都必须听老师的
②集体规则要服从个人意愿
③集体规则与某些个性化需要存在矛盾甚至冲突
④当个人利益和集体利益发生冲突时,应坚持集体主义原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
;启思导行:化解个人意愿与集体要求的矛盾
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