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二年级品德与生活上册 2.1 秋天在哪里2说课稿 新人教版.docx

二年级品德与生活上册 2.1 秋天在哪里2说课稿 新人教版.docx

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二年级品德与生活上册2.1秋天在哪里2说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕“秋天在哪里”这一主题,通过观察、体验、交流等活动,引导学生感受秋天的美好,激发学生对大自然的热爱。教学设计注重学生参与,以游戏、故事等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习,培养他们的观察能力和表达能力。教学活动紧密结合课本内容,关注学生的生活实际,提高品德与生活课程的有效性。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的审美情趣、观察力和表达能力。通过观察秋天的景色,学生能够提升对自然美的感知和欣赏能力;通过参与活动,学生锻炼观察能力和表达能力,增强语言沟通能力;同时,通过体验秋天的活动,培养学生热爱大自然、珍惜生活的情感态度。

学情分析

二年级学生正处于形象思维发展的关键时期,他们对周围的世界充满好奇,对新鲜事物充满探索欲望。在知识层面,学生已具备一定的观察和表达能力,但对自然界的季节变化认识有限。在能力方面,学生的动手操作能力和团队合作意识有待提高。在素质方面,学生的情感态度较为单纯,对美好事物有较强的共鸣能力。

在行为习惯上,二年级学生活泼好动,注意力容易分散,但合作意识和集体荣誉感较强。在学习品德与生活课程时,学生能够积极参与讨论,但独立思考和解决问题的能力尚需培养。针对这些特点,本节课将采用游戏、故事、实践活动等多种形式,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与,培养他们的观察、表达和合作能力。同时,通过创设情境,帮助学生建立正确的价值观,培养他们热爱自然、珍惜生活的情感。

教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、音响设备、实物教具(树叶、果实等)、白板或黑板

-课程平台:班级微信群、学校教育平台

-信息化资源:网络图片、音频故事、相关教育软件

-教学手段:故事讲述、游戏活动、小组讨论、角色扮演、观察记录

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。设计预习问题:围绕“秋天在哪里”这一主题,设计问题如“你见过哪些秋天的景色?”“你能说出几种秋天的果实?”等,引导学生思考秋天的特点。

监控预习进度:通过平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生根据预习任务,阅读相关资料,了解秋天的基本知识。

思考预习问题:学生针对预习问题,如“为什么树叶会变黄?”进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

提交预习成果:学生将预习笔记、问题清单等提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过预习任务,培养学生的自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

帮助学生提前了解秋天的基本知识,为课堂学习做好准备。

培养学生的观察力和思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过讲述一个关于秋天的故事,如《秋天的童话》,引出课题,激发学生的学习兴趣。

讲解知识点:讲解秋天的气候特点、动植物变化等知识点,结合图片和实物展示。

组织课堂活动:设计“寻找秋天”的游戏,让学生在校园内寻找秋天的痕迹。

解答疑问:针对学生在活动中提出的问题,如“为什么果实会从树上掉下来?”进行解答。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,思考秋天的奥秘。

参与课堂活动:学生积极参与游戏,观察和记录秋天的变化。

提问与讨论:学生提出自己的观察和疑问,与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,帮助学生理解秋天的知识点。

实践活动法:通过游戏,让学生在实践中体验秋天的变化。

合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的:

帮助学生深入理解秋天的知识点,掌握秋天的特点。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置“我的秋天日记”作业,要求学生记录秋天的见闻和感受。

提供拓展资源:推荐相关的书籍和网站,如《秋天的故事》书籍、秋天的图片和视频。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生鼓励和指导。

学生活动:

完成作业:学生认真完成作业,分享自己的秋天日记。

拓展学习:学生利用推荐的资源,进行进一步的拓展学习。

反思总结:学生对自己的学习过程和成果进行反思,提出改进建议。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过作业和拓展学习,培养学生的自主学习能力。

反思总结法:通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。

作用与目的:

巩固学生在课堂上学到的知识点,提高学生的写作和表达能力。

知识点梳理

1.秋天的气候特点

-气温逐渐降低,昼夜温差加大

-天气多变,容易出现秋高气爽、秋燥等天气现象

2.秋天的自然现象

-树叶变黄、飘落

-果实成熟,丰

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