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小学社团活动对学生领导力培养的亲子教育模式创新实践与评估论文

摘要：本文旨在探讨小学社团活动对学生领导力培养的亲子教育模式创新实践与评估，通过分析现有亲子教育模式中的不足，提出一种结合小学社团活动的亲子教育模式，以期提高学生的领导力素养，促进亲子关系的和谐发展。

关键词：小学社团活动；学生领导力；亲子教育模式；创新实践；评估

一、引言

（一）小学社团活动对学生领导力培养的重要性

1.提升学生的综合素质

小学社团活动作为一种素质教育的重要载体，能够有效培养学生的团队协作、组织管理、沟通表达等多方面能力。这些能力是领导力的重要组成部分，通过参与社团活动，学生可以在实践中不断提升自己的综合素质。