石头画教学设计.docx

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解石头画的基本概念、特点和制作工具。

-掌握石头画的基本绘制技巧，如构图、线条运用、色彩搭配等。

-能够独立完成至少一幅有主题的石头画作品。

2.过程与方法目标

-通过观察、欣赏优秀石头画作品，培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。

-在实践操作过程中，锻炼学生的动手能力和创新思维，提高解决问题的能力。

-引导学生学会自主学习和小组合作学习，培养学生的团队协作精神。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对石头画艺术的兴趣和热爱，培养学生的艺术素养和创造力。

-让学生在创作过程中体验到成功的喜悦，增强自信心，培养耐心和细心的品质。

-通过石头画创作，引导学生关注生活中的美，培养学生热爱生活的情感。

二、教学重难点

1.教学重点

-掌握石头画的绘制步骤和技巧，包括石头的选择与处理、构图设计、色彩运用等。

-能够根据石头的形状和质地，构思并创作出富有创意和美感的石头画作品。

2.教学难点

-如何引导学生发挥创意，突破常规思维，使作品具有独特的艺术风格。

-在有限的空间和时间内，让学生完成一幅高质量的石头画作品，尤其是色彩搭配和细节处理。

三、教学方法

1.讲授法：讲解石头画的基本知识、绘制技巧和创作思路，让学生对石头画有初步的了解。

2.演示法：通过教师现场示范石头画的制作过程，让学生直观地看到每个步骤的操作方法和技巧要点。

3.实践法：安排学生进行实际的石头画创作，让学生在实践中掌握技能，提高能力。

4.讨论法：组织学生对优秀作品进行讨论分析，鼓励学生发表自己的见解，培养学生的审美能力和批判性思维。

5.欣赏法：展示大量优秀的石头画作品，让学生欣赏，拓宽学生的视野，激发学生的创作灵感。

四、教学准备

1.材料

-各种形状、大小的石头（提前收集并清洗干净）。

-绘画工具：颜料（水彩颜料、丙烯颜料等）、画笔（不同型号）、调色盘、铅笔、橡皮擦。

-辅助材料：砂纸、清漆、胶水、彩色卡纸、剪刀、镊子等。

2.设备

-多媒体教学设备，用于展示教学课件、优秀作品等。

-绘画工作台若干，为学生提供创作空间。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师手持一块绘制了简单图案的石头走进教室，引起学生的好奇心。

2.提问学生：同学们，看看老师手里的这块石头，和你们平时见到的石头有什么不一样？引导学生观察并回答。

3.揭示课题：今天我们要一起学习一种有趣的艺术形式--石头画，它可以让普通的石头变成一件件精美的艺术品。

（二）新授（20分钟）

1.石头画的介绍（5分钟）

-利用多媒体展示各种风格各异的石头画作品，包括动物、植物、风景、抽象等题材，让学生直观感受石头画的魅力。

-讲解石头画的定义：石头画是一种以石头为载体，通过绘画、雕刻、拼贴等手法，赋予石头新的生命和艺术价值的创意艺术形式。

-介绍石头画的起源和发展历程，让学生了解这一艺术形式的文化背景。

2.石头的选择与处理（5分钟）

-展示不同形状、质地的石头，引导学生观察并思考如何根据石头的特点进行创作。

-讲解石头选择的要点：形状尽量规整、表面平整光滑、大小适中便于手持和绘画。

-现场示范石头的处理方法：用砂纸轻轻打磨石头表面，使其更加光滑，便于颜料附着。

3.绘制工具与材料介绍（5分钟）

-向学生展示绘画工具和材料，如颜料、画笔、调色盘、铅笔、橡皮擦等，并介绍它们的用途和特点。

-重点讲解颜料的选择：水彩颜料色彩鲜艳、透明，适合表现细腻、柔和的画面；丙烯颜料色彩饱和度高、覆盖力强、耐久性好，适合绘制色彩丰富、对比强烈的作品。可以根据个人喜好和创作需求选择合适的颜料。

-介绍一些辅助材料，如砂纸、清漆、胶水、彩色卡纸、剪刀、镊子等，让学生了解它们在石头画制作过程中的作用。

4.石头画的绘制技巧（5分钟）

-构图设计：讲解构图的基本原则，如对称与均衡、对比与协调、疏密与虚实等，并通过展示优秀作品分析不同构图方式的效果。引导学生根据石头的形状和自己的创作主题进行构图设计，可以在石头上用铅笔轻轻勾勒出草图。

-线条运用：示范不同线条的表现方法，如直线、曲线、折线、波浪线等，让学生了解线条在塑造形象、表达情感方面的作用。鼓励学生在绘画过程中运用丰富多样的线条来增强作品的表现力。

-色彩搭配：讲解色彩的基本知识，如三原色、三间色、色相、明度、纯度等，并通过色彩搭配的实例让学生感受不同色彩组合产生的视觉