2024_2025学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长测试题新人教版1.docx

第三单元《在集体中成长》测试题

一、单选题

1．“大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语告诉我们

①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相互依存的

③维护集体利益，个人利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益

A．①②B．②③C．①③④D．②③④

2．一个人的力量是有限的，一个人的温暖是微薄的，然而集体的温暖力量是不可言喻、直指人心的，它让人振奋，让人温暖。对此，下列说法正确的是()

①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体带给我们温暖

③我的全部生活靠集体④在集体中我们能得到尊重、理解和关爱

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

3．美好集体是我们共同学习共同生活的精神家园。美好集体（）

①引领我们成长

②是个人的依靠，是个人成长的园地

③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念

④能感受集体的关爱和吸引，获得丰富的精神养料

A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④

4．有科学家提出：“如果有很多人聚合在一起，就一个问题各抒己见，就会产生1+12的效果”这给我们的启示是（）

A．合作离不开竞争 B．美好的集体离不开合作

C．竞争离不开合作 D．我们的生活离不开别人的劳动

5．“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。这句话启示我们在创建优秀集体时，应该

A．扬长避短 B．团结一心 C．敢于竞争 D．各显其能

6．每个人都有自己的个性。下列选项中有利于个性发展的有()

①积极参加集体活动，展示自己的个性，发展自己的个性

②尊重差异，包容他人的不同③学习他人的优点④唯我独尊，不管其他

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

7．“我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在师生共同努力下，我们对课上学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。”这字里行间传达了（）

①集体使我们个性得以充分发展②对集体温暖的感知

③美好集体给予充实的精神生活④对乡村学习条件的抱怨

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．俗话说“大河有水小河满，小河有水大河满。”要建设一个团结的集体，需要我们

①各尽所能，发挥特长②关心他人，心系集体

③相互欣赏，紧密配合④张扬个性，以我为主

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9．在集体生活中可以涵养品格，包括（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

③集体生活有利于张扬个性

④集体生活可以保证个人不受欺辱

A．①② B．②④ C．①③ D．①②③

10．下列对漫画中村干部的行为评价正确的是

“有福同享”

A．保护了自己的正当利益B．维护了他人的正当利益

C．属于坚持集体主义的具体表现D．把个人利益放在集体利益之上

11．古语说:“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话意在表明

A．集体成员越多，集体力量越大B．心中要有集体，共同协商愿景

C．树立团队意识，凝聚集体力量D．展现个人力量，承担一切事务

12．美好的集体具有鲜明的特点，下列说法正确的是（）

①美好集体是不需要竞争的②美好集体是充满关怀和友爱的

③美好的集体是民主、公正的④美好集体是充满活力的

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13．一个敢于负责的人，遇事从不退缩；一个敢于负责的人，可以赢得别人的尊重。下列行为属于敢于负责的是（）

A．与同学发生矛盾，首先想到是对方的错

B．损害了公物没人看见就什么也不说

C．周末没完成作业，周一提前到校抄同桌的

D．考试没有考好，认真总结经验教训

14．“全国最美志愿者”——扬州人高雁，引领小艳子志愿者协会先后帮扶弱势群体800多人次，直接帮扶就达100多人。高雁的行动与美好集体的特征相对应的是（）

A．民主公正 B．善于合作 C．充满活力 D．充满关怀与友爱

15．“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这其中蕴含的道理有()

①要加强团结协作

②集体力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人

③集体力量是个人力量之和

④个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

16．“上下同欲者胜，同舟共济者赢”这句话说明（）

A．个人利益与集体利益是始终一致的

B．集体的力量是强大的，有助于我们获得成长

C．集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作

D．在集体中，每个人的角色不同，承担不同的职责

17．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（）

A．人多力量大，人多好办事

B．集体生活中，个