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建设学校特色课程课研究方案(精选5篇)

建设学校特色课程课研究方案（精选篇1）

根据市教育局的统一安排，我校从9月9日至9月31日以来，围绕“打造

高效课堂，提高教学质量”的活动主题展开了一系列活动。经过三周的时间，我

效课堂教学大练兵活动已拉下帷幕。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极

参与下取得了圆满成功。现将我校“教学质量月”开展情况综述如下:

一、精心组织，全面动员。

为了组织好“教学质量月”活动，学校根据上级精神，把3月9日至3月

11日定为宣传发动阶段。9月9日下午召开了学校领导班子会议，研讨制定了“教

学质量月”活动实施方案，3月11日下午召集全体教师讨论通过了本次活动实

施方案，组织教师认真学习，吃透市局精神，激发了全体教师参与兴趣，让全体

教师人人参与“教学质量月”活动。

二、加强组织与领导，确保活动方案的实施。

活动开始，为确保我校“教学质量月”的顺利展开，我校成立了以黄校长为

组长的领导专班，以教导主任为组长的指导专班。形成了校长负总责、教导主任

具体负责、教师全员参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动的整过

程，确保了各项活动顺利进行，圆满完成了“教学质量月”的各项任务。

三、强化落实，责任到人。

为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效。

我校在制定方案中注重层层落实，责任到人，并规定了完成工作的质量和任务的

期限。3月12日，组织全体教师自愿申报了课堂教学大练兵的学科。根据我校

学科的任教特点，指定了学科中心发言人和课堂实录教师，成立了以一、二年级

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为一组，三、四年级为一组的集体备课小组。利用每天课外活动时间开展集体备

课活动。

四、精细组织，规范实施。

1、定位目标，确保教学主题

本次教学质量月活动，在学校总体部署下，全体教师积极参与，认识准备，

各部门各负其责。首先是以集体备课小组为单位确定了各学段不同学科的课堂教

学研究主题：一二年级语文教学为如何有效的进行低年级识字教学;三四年级为

阅读教学的指导;一二年级的数学教学则为学习习惯的养成教育，三四年级为如

何构建学生自主探究学习的课堂。做到了教学有目标，研究有主题。

2、集体研究，精心策划，打造高效课堂。

根据学校安排各学科确定了研究主题后，认真组织教师开展了集体备课，在

备课中，教师们讨论教材、讨论教法、研究学法、专研教法。教师们都能充分发

表个人意见，执教者围绕主题精心策划课堂教学。所教的9节课，都进行了认真

讨论后才定格教案。整个活动中无论是老教师还是青年教师都是以严肃的态度对

待这次活动，本着学习提高的心态面对备课，体现了我校教师真抓实干的工作作

风。

3、身先士卒，展示课堂教学

为更进一步重视本次活动的开展，校委会领导身先示范，打前阵，以积极认

真的态度率先开展课堂教学大练兵，引起了教师对本次活动的更加重视，使得这

次活动更加顺利进行。

4、评优选先，立足发展。

在经过两个周的课堂教学大练兵活动结束后，9月22日下午我们组织全体

教师历经3个多小时，认真开展了说课、议课、评课、反思活动，所有听课教师

对执教老师的课堂教学进行了客观公正、实事求是的评价。发现了优点，指出了

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不足，切磋了改进方案。执教老师认真分