2024—2025学年山东省泰安市泰山国际学校高三上学期期中检测生物试卷.docVIP

2024—2025学年山东省泰安市泰山国际学校高三上学期期中检测生物试卷

一、单选题

(★★)1.下图为通过突触进行信息传递的三个神经细胞，甲、乙分别释放兴奋性神经递质、抑制性神经递质。若在箭头处施加一强刺激，则下列叙述正确的是（）

A．甲神经细胞膜上K+通道打开，K+外流使膜电位表现为内正外负

B．乙神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同

C．乙神经元以胞吐的形式释放神经递质自由扩散到丙神经细胞

D．神经递质与丙神经细胞膜上的特异性受体结合后使Na+内流

(★★★)2.为了分析某21三体综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因（A1~A4）进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是（）

A．考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常

B．考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常

C．不考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常

D．不考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常

(★★)3.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子（用字母A和a表示）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让Fl自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是（）

A．由①可知黄果是隐性性状

B．由③可以判定白果是显性性状

C．F2中，黄果与白果的理论比例是5：3

D．P中白果的遗传因子组成是Aa

(★★★)4.我国传统文化源远流长，传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句。《诗经?葛覃》中有“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”；《孟子?梁惠王上》提到“数罟（细密的渔网）不人湾池，鱼鳖不可胜食也”；《诗经?国风》中提到“燕燕于飞，下上其音”；白居易在《赋得古原草送别》中提到“离离原上草，一岁一枯荣气下列叙述错误的是（）

A．《诗经?葛覃》中提到的生物构成一个群落

B．“数罟不入湾池”可保证鱼类种群的年龄结构为增长型

C．“燕燕于飞，下上其首”中燕子传递的信息是物理信息

D．“离离原上草，一岁一枯荣”体现了草原群落的季节性

(★★★)5.下列有关基因检测和基因治疗的叙述，正确的是（）

A．基因检测可以诊断遗传病类型，但不能诊断相关病因

B．基因治疗时可用经过修饰的病毒作载体

C．基因治疗可用于治疗唐氏综合征

D．某遗传病患者经过基因治疗痊愈后，其不会将致病基因传给后代

(★★★)6.图1为水盐平衡调节过程的部分示意图，其中甲代表某种因素，乙、丙代表相应结构，该过程中某些物质或生理活动的变化曲线如图2所示。下列有关分析错误的是（）

A．图1中甲代表进食糖类食物过多，饮水过少

B．图1中乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管

C．图2中②代表抗利尿激素，则①可代表细胞外液渗透压

D．图2中②代表抗利尿激素，则①可代表机体的尿量

(★★★)7.瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是（）

面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓（胸段）→传出神经②→瞳孔开大肌

A．该反射属于非条件反射

B．传入神经①属于脑神经

C．传出神经②属于躯体运动神经

D．若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成

(★★★)8.人们在品尝酸梅时，会流口水，有些人在听到酸梅或看到酸梅时，也会流口水。如图表示酸梅引起唾液腺分泌唾液的三种途径，下列相关叙述错误的是（）

A．若某正常人看到酸梅未流口水，可能其未形成相应的条件反射，此时看到酸梅是无关刺激

B．吃酸梅流口水的非条件反射活动中，延脑能对来源于舌的兴奋进行分析

C．吃酸梅和看、听到酸梅引起唾液腺分泌的反射中，感受器、效应器都是不同的

D．看到酸梅流口水的反射活动，体现了神经调节存在分级调节的特点

(★★★)9.下图为胰腺分泌胰液的调节过程。下列相关叙述，正确的是（）

A．沃泰默认为调节胰腺分泌胰液的途径只有途径二

B．斯他林和贝利斯证明了胰腺分泌胰液的两个途径

C．促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素

D．胰液分泌受神经调节和激素调节的