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人教版(2024)新教材七年级英语下册Unit 2 Project-Reflecting(重难知识导学及精练)(含答案).docxVIP

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Unit2Norules,Noorder

ProjectReflecting

主题内容

学习目标

主题范畴:

1.人与自我

2.人与社会

主题内容:

1.约束个人行为,提升自我素养

2.营造良好班级氛围,促进集体和谐

1.掌握重点单词:goal(目标)、rule(规则)、poster(海报)、kind(友善的)、helpful(有帮助的)、fight(打架)等。

2.掌握句型:Dont+动词原形,表示禁止做某事;Always+动词原形,表示总是要做某事;Ican...用于表达个人能力;Howwellcanyou...?用于询问能力程度。

3.学会运用相关词汇和句型制定班级规则,描述规则内容、作用,以及表达对规则的看法。

重点单词。

1._____________:n.目标;目的

2._____________:n.规则;规章

3._____________:n.海报;招贴画

4._____________:adj.友善的;和蔼的

5._____________:adj.有帮助的;有用的

6._____________:v.打架;争吵n.打架;斗争

7._____________:v.反思;反省

8._____________:情态动词

二、重点短语。

1.___________________________________:制定班级规则

2.___________________________________:实现目标

3.___________________________________:头脑风暴制定规则

4.___________________________________:合作;共同努力

5.___________________________________:设计海报

6.___________________________________:友善且乐于助人

7.___________________________________:使用脏话

8.___________________________________:说“谢谢”

9.___________________________________:说“请”

10.___________________________________:相处融洽

11.___________________________________:爱护教室

12.___________________________________:谈论

13.___________________________________:解释如何……

14.___________________________________:描述规则

15.___________________________________:理解不同人的想法

三、重点句型。

1.在小组里,选择一个你希望班级能达成的目标。

Ingroups,chooseonegoalthatyou______yourclasscan______.

2.头脑风暴出5到10条能帮助班级实现目标的规则。

______5-10rulestohelpyourclass______thegoal.

3.一起合作设计一张关于规则的海报。

______togetherto______aposterforyourrules.

4.总是要友善且乐于助人。

Always______kindand______.

5.在这个班级里,我们是一家人。

______thisclass,we______family.

6.当同学帮助你时,要说“谢谢”。

Say“thankyou”______yourclassmates______you.

7.不要和同学打架。

____________withyourclassmates.

8.不要说脏话。

____________badwords.

9.当你寻求帮助时,要说“请”。

Say“please”______you____________help.

10.没有规则,什么也实现不了。

______canbe______withoutrules.

11.我能谈论根据规则我能做和不能做的事情。

Ican____________thethingsI______and______doaccordingtotherules

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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