廉政与反腐败主题班会PPT课件.pptxVIP

廉政与反腐败主题班会本次班会旨在培养同学们清正廉洁的价值观。我们将共同树立正确的人生观和价值观，携手建设清廉的校园文化。让我们一起努力，营造风清气正的校园环境。作者：

什么是廉政廉政的定义廉政是指政府官员公正廉洁地履行职责。不贪污、不受贿、不以权谋私。现代社会的重要性廉政是社会公平正义的基石。促进经济健康发展，保障人民群众的利益。中国特色廉政文化中国廉政文化源远流长。在新时代焕发出新的生机和活力。

反腐倡廉的重要性1维护社会公平正义反腐倡廉是维护社会公平正义的根本保障。确保社会资源合理分配。2促进经济健康发展营造良好的营商环境。吸引投资，促进经济可持续发展。3保障人民群众利益让人民群众共享改革发展的成果。提高人民群众的幸福感和安全感。

近年反腐成效500+省部级以上干部2012年以来查处省部级及以上干部超过500名。显著基层反腐基层反腐成效显著，有效整治了群众身边的腐败问题。持续提升群众满意度群众对反腐败工作的满意度持续提升，获得感增强。

腐败的危害经济损失每年因腐败造成的经济损失巨大，占GDP的约3%。社会影响腐败破坏社会公平正义，损害社会道德基础。政治影响损害党和政府的形象，动摇执政根基。

腐败的主要表现形式贪污受贿利用职务便利，非法占有公共财物或收受他人财物。权力寻租将手中的权力作为交换利益的工具。公款私用将公共资金用于个人消费或非法活动。利益输送通过不正当手段，将利益输送给特定关系人。

典型案例分析（一）案情回顾回顾2022年发生的重大腐败案件，了解案件事实。成因分析深入分析案件发生的根本原因，找出制度漏洞。警示教育通过案例，警示党员干部，筑牢拒腐防变的思想防线。

典型案例分析（二）案例剖析剖析教育系统腐败案例，揭示其特点和规律。1原因探究探究教育系统腐败产生的深层次原因。2防范措施探讨有效的防范措施，构建教育系统廉政风险防控体系。3

廉政法律法规1《监察法》明确监察机关的职责权限和工作程序。2《廉洁自律准则》规范党员干部的行为，划清纪律红线。3法律责任明确违反廉政法律法规应承担的法律责任。

校园廉洁文化建设1文化引导2主题活动3课堂教育加强廉洁教育进课堂，开展主题活动。通过校园文化引导，营造风清气正的育人环境。

廉洁从我做起培养意识培养廉洁意识，从思想上筑牢防线。树立价值观树立正确的价值观，明确是非界限。践行行为从自身做起，从小事做起，践行廉洁行为。

反腐败工作机制巡视巡察加强巡视巡察力度，及时发现问题线索。纪检监察充分发挥纪检监察体系的作用，严惩腐败行为。群众监督畅通群众监督渠道，接受人民群众的监督。

举报途径和方式12388热线拨打12388举报热线，进行电话举报。网络平台通过网络举报平台，在线提交举报信息。信访举报按照信访举报程序，进行书面举报。

预防腐败措施制度建设完善制度体系，堵塞制度漏洞。监督机制健全监督机制，强化日常监督。教育引导加强教育引导，提高廉洁意识。

廉政文化传统1古代故事学习古代廉政故事，汲取传统文化中的廉洁元素。2优秀文化传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。3现代意义将廉政文化与现代价值相结合，赋予新的时代意义。

国际反腐经验新加坡模式学习新加坡在反腐方面的成功经验和做法。香港公署借鉴香港廉政公署的运作模式和经验。国际合作加强国际合作，共同打击跨国腐败犯罪。

青年学子的责任1树立价值观树立正确的价值观，坚守道德底线。2培养意识培养廉洁意识，自觉抵制腐败诱惑。3践行承诺践行廉洁承诺，争做新时代合格大学生。

廉洁自律准则行为规范遵守日常行为规范，时刻警惕不良行为。约束机制建立自我约束机制，自觉抵制诱惑。践行要求认真学习和践行《廉洁自律准则》的要求。

数字时代的廉政建设科技反腐利用科技手段，提高反腐效率。1大数据监督运用大数据技术，实现精准监督。2智能预警构建智能预警系统，及时发现腐败风险。3

反腐倡廉新趋势零容忍坚持“零容忍”态度，严惩腐败分子。制度化加强制度化建设，构建长效机制。长效机制构建长效机制，巩固反腐败斗争成果。

廉政教育方式创新案例教学采用案例教学法，提高教育的针对性和实效性。情景模拟通过情景模拟，增强学生的参与感和体验感。互动讨论组织互动讨论，引导学生深入思考。

廉洁从业准备1职业道德了解职业道德要求，规范职业行为。2行为规范学习行为规范，明确从业底线。3自我监督掌握自我监督方法，防微杜渐。

群众参与反腐社会监督健全社会监督机制，发挥群众监督作用。1公民责任增强公民责任意识，积极参与反腐。2参与方式了解参与方式方法，依法行使监督权。3

廉政建设成效显著反腐成果反腐败工作取得显著成果，震慑腐败分子。改善社会风气社会风气得到明显改善，正能量不断提升。提升群众获得感群众获得感持续提升，对反腐败工作充满信心。

共建廉洁社会1人人有责2从我做起3永远在路上共建廉洁社会，需要人人有责，从我做起。