2018春季pep人教版四年级英语下册教学计划及教案.docx

2018春季pep人教版四年级英语下册教学计划及教案

?##一、教学计划

（一）学情分析

四年级的学生已经对英语有了一定的基础，具备了基本的听说能力。他们对英语学习有着较高的兴趣，好奇心强，喜欢表现自己。然而，学生之间的英语水平存在一定差异，部分学生在发音、词汇积累和语法理解上需要进一步加强。

（二）教材分析

PEP人教版四年级英语下册教材内容丰富，涵盖了日常生活中的各个方面，如学校、家庭、天气、季节、动物等。教材注重培养学生的综合语言运用能力，通过生动有趣的对话、歌曲、歌谣等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

（三）教学目标

1.知识目标

-能正确认读和书写四会单词和短语。

-能熟练运用重点句型进行对话交流。

-了解一些简单的语法知识，如一般现在时、现在进行时等。

2.能力目标

-提高学生的听说读写能力，培养学生的语言综合运用能力。

-增强学生的英语语感和交际能力。

3.情感目标

-激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极向上的学习态度。

-培养学生的合作精神和跨文化交际意识。

（四）教学重难点

1.教学重点

-四会单词和短语的掌握。

-重点句型的运用。

2.教学难点

-一般现在时和现在进行时的理解与运用。

-语音语调的准确把握。

（五）教学措施

1.情境教学法：创设真实的语言情境，让学生在情境中学习和运用英语。

2.游戏教学法：通过游戏激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3.小组合作学习法：培养学生的合作精神和自主学习能力。

4.多媒体辅助教学：利用图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容。

（六）教学进度安排

|周次|教学内容|

|:----:|:----:|

|1|Unit1Myschool|

|2|Unit1复习与巩固|

|3|Unit2Whattimeisit?|

|4|Unit2复习与巩固|

|5|Mid-termreview|

|6|Unit3Weather|

|7|Unit3复习与巩固|

|8|Unit4Atthefarm|

|9|Unit4复习与巩固|

|10|Recycle1|

|11|Unit5Myclothes|

|12|Unit5复习与巩固|

|13|Unit6Shopping|

|14|Unit6复习与巩固|

|15|Recycle2|

|16|Finalreview|

##二、教案

（一）Unit1Myschool

#第一课时

1.教学目标

-能听懂、会说新单词：firstfloor,secondfloor,teachersoffice,library,playground,puterroom。

-能正确运用句型：Whereisthe...?Itsonthe...询问并回答学校场所的位置。

2.教学重难点

-重点：掌握新单词和句型。

-难点：正确发音library和playground，理解并运用句型。

3.教学过程

-Warm-up

-播放英语歌曲Hello，师生一起唱。

-进行日常问候，与学生对话交流。

-Presentation

-利用多媒体展示学校不同场所的图片，如教室、办公室、图书馆等，引出新单词。

-教授新单词，通过发音示范、卡片展示、学生跟读等方式让学生掌握。

-利用句型卡片，呈现句型：Whereisthe...?Itsonthe...教师与学生进行问答示范，然后让学生两两一组进行练习。

-Practice

-开展Findtheplace游戏，教师说出场所名称，学生在教室里寻找相应的位置并回答句型。

-让学生分组，根据教室的实际布局，互相询问场所位置并回答。

-Summary

-回顾本节课所学的新单词和句型。

-请学生用所学句型描述学校里某个场所的位置。

-Homework

-背诵新单词和句型。