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我国成人教育政策注意力的演进及规律反思——基于《教育部工作要点》的文本分析.pdf

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第31卷第1期贵州开放大学学报Vol.31No.1

2023年3月JournalofGuizhouOpenUniversityMar.2023

我国成人教育政策注意力的演进及规律反思

基于《教育部工作要点》的文本分析

韦卫1王小娅3

徐倩仪2

(1.贵州交通职业技术学院贵阳551400;2.贵州师范大学

贵阳550001;

3.贵阳广播电视大学贵阳550005)

摘要:厘清成人教育政策的演进脉络及其规律特征,对新时期政府制定与调

整成人教育政策具有重要意义。文章以政策注意力研究为视角,运用内容分析法

和NVivo12.0软件对《教育部工作要点》进行梳理,将成人教育政策发展划分为政

策起步、政策发展、政策转型、政策深入发展四个阶段,总结出学历补偿教育向非学

历继续教育发展、关注基础性建设转向注重高质量建设、集权管理逐渐向简政放权

转变、注重“两基”工作向关注学习型社会转变的演变规律,从建成全民终身学习

教育支持体系、满足多维度成人学习需求、均衡各类政策工具使用等三个方面对优

化成人教育政策注意力配置提出建议。

关键词:成人教育政策;注意力;教育部工作要点;文本分析

文章编号:1008—2573(2023)01—0001—09

TheEvolutionandRegulationofAdultEducationPolicyAttention:

TextAnalysisBasedonKeyPointsoftheWorkoftheMinistryofEducation

WEIWeiXUQianyiWANGXiaoya

(1.GuizhouCommunicationsPolytechnicGuiyang551400;

2.GuizhouNormalUniversityGuiyang550001;3.GuiyangRadioTVUniversityGuiyang550005)

Abstract:Itisofgreatsignificanceforthegovernmenttoformulateandadjustadulteducationpoliciesin

theneweratoclarifytheevolutionofadulteducationpoliciesandtheirregularcharacteristics.Startingfrom

theperspectiveofpolicyattentionresearch,thispaperusesthecontentanalysismethodandNVivo12.0soft-

waretocombthe“KeyPointsofthewordoftheMinistryofEducation,anddividesthedevelopmentofadult

educationpolicyintofourstages:policyinitiation,policydevelopment,policytransformation,andpolicyin-

depthdevelopment.Itsummarizestheevolutionlawofthedevelopmentofdegreecompensationeducationto

收稿日期:2022-10-10

作者简介:韦卫(1982一),女,贵州金沙人,贵州交通职业技术

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