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小学语文三年级上册第七单元22读不完的大书教学教案--第1页
22读不完的大书
课题读不完的大书课型讲读课文授课时间2课时
1会读“仅、麻”等9个字,会写“读、昆”等10个字,会写“昆虫、蚂
蚁”等词语。
教学目
标2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受大自然的乐趣。
3.联系生活实际,感悟课文内容,培养观察能力及审美情趣。
教学重
抓住关键词句,感受课文生动的语言。
点
教学难
激发热爱大自然的情感,探究大自然的奥秘。
点
第一课时
教学目1.学会本课生字,联系上下文理解重要词语。
标2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容。
教具准
课件
备
教学设计设计意图
一、创设情境,激情导入。以谜语导入,
激发学生探究
导入1.同学们,大自然有许多好玩的东西,我们来猜一猜,
自然的好奇
()分别是什么?【出示课件3】出示有关大自然花草树木、
心,学生初步
分钟飞鸟虫鱼的谜语,让学生猜。
感受情感,激
如:有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚
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小学语文三年级上册第七单元22读不完的大书教学教案--第1页
小学语文三年级上册第七单元22读不完的大书教学教案--第2页
也能行。(鱼)发学习兴趣。
团结劳动是模范,全家住在格子里,常到花丛去工
作,造出产品比糖甜。(蜜蜂)
身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功
劳。(青蛙)
2.作者也写到了许多大自然中好玩的东西,让我们
去看一看。(板书:读不完的大书)
二、简介作者。【出示课件4】了解作者,有
朱维之(1905-1999)浙江苍南人。中共党员、民盟成员。助于学生理解
1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修,回国后课文,感受真
在福建协和大学、上海沪江大学任教,曾任沪江大学中文情。
系教授、系主任。1952年调任南开大学教授,先后担任南
开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职,并
新课教当选为天津外国文学学会会长、天津比较文学研究会会长、
学()中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。朱先生
分钟是学贯中西的著名学者,他一生从教六十余年,桃李满园,
著作等身,在中国教育界、学术界享有崇高声誉。
三、初读课文,解决字词。
1.学生自读课文,要求:
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