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学校教研室工作计划及思路8篇

学校教研室工作计划及思路篇1

总体工作思路是：以落实课程方案为重点，在课程实施上求实效;以

深化课堂教学改革为重点，在课堂教学效益求上求提高。教研工作抓

大放小，突出重点，给学校自主发展留有空间。

重点工作

一、强化课程意识，提高课程实施水平

1、完善评估方案，引导学校更好执行课程方案。

去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开

设情况，威海教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知，有详

细评估细则，按照省地评估要求及我市初中学校实际情况，完善评估

方案。突出对学校重点工作的检查，以课堂教学和学生素质为检查重

点，引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素质教育上

来;突出检查的真实性，通过听课看学校的教学情况，通过评课看学

校的教研情况，通过学生素质测评看课程实施的效果。

2、加强对地方课程、校本课程及研究性学习开设指导。

从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导，发挥教研员和

教师骨干引领作用，重过程重实效，落实教研员责任制。

安全教育、传统文化、环境教育、人生规划这四门义务教育地方必修

课程都是体验类课程，避免搞成知识传授课程。不用留作业、不考试，

突出学生做中学。

综合课程设置按照省地要求统一课时，地方课程根据内容统一进度，

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校本课程学期初上报各年级内容和进度，教研室负责整理推荐优秀校

本课程，提高课程开设质量和效益。

3、加强实验教学的评估力度，有效利用实验资源。

与电教处密切配合，通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生教

师实验技能。

二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效益

1、以初中构建生命化课堂“”课题实验研究为抓手，加强对实验学校

课题研究的过程性管理，总结有价值的教学模式。

⑴加强课题研究过程管理

通过参加分学科课题研讨会，运用并优化威海市初中生命化课堂“1/3

模式操作流程与实施要点”;通过组织开展课题视导，检查、指导学校

的课题实验。

⑴继续开展并完成小专题研究

在20__年的基础上，对个人自主学习、小组合作学习和全班交流讨

论等小专题进行更加深入地研究，完善“生命化课堂1/3模式操作流

程与实施要点(试行)”，研究制定生命化课堂教学评价标准，研究制定

生命化课堂行为规则等。

⑴做好课题结题的有关工作

评选推荐优秀成果、先进集体和先进个人;组织对实验学校的实验情

况进行检查验收;收集和整理课题研究成果;高质量完成课题结题报告，

准备并参加课题结题会议。

⑴组织初中构建生命化课堂实验学校申报。

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2、构建“教研室—中心校—教研组”三级教研网络，通过研训一体活动，

推广有价值的教学模式。

⑴各学科打造优秀课例，以学科为单位树标，培养典型，推广典型。

新学期第一周就以录象课的形式通过教育网发到各单位。

⑴继续开展“同研一节课”活动，打造优秀课例，引领校本教研。各学

科以荣成市和威海市优质课评选为契机，把一节课研究透彻。

⑴“教案、学案一体化设计”设立精品库，由关注量向关注质转变，鼓

励学校积极探索个性化“教案、学案一体化设计”，加强并重视使用效

果，关注全体教师的发展。本学年所有学科教师每人完成两份不同课

型优秀设计。

⑴加强命题研究