第9课 古代商路、贸易与文化交流 课件-高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

导入新课;第四单元商路、贸易与文化交流

;一、丝绸之路

;（1）广义：自从1877年德国地理学家冯·李希霍芬首次把运输中国丝绸至罗马的道路称为丝绸之路以来，凡中西在政治、经济、文化等诸方面往来交通的道路，一概都被人们称之为丝绸之路。;2.张骞出使西域和丝绸之路的开通;;材料1：公元前115年，张骞返回长安。此后，汉朝与西域诸国使节往来日益频繁。张骞出使西域前后十九年之久，行程数万里，途中历尽艰辛，完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟。——白寿彝总主编《中国通史》整理

材料2：张骞的两次西行，引入了大批西方物品，如石榴、葡萄、胡桃等。特别值得一提的是，汉初由于骑兵力量不足，汉朝对匈奴的频繁入侵显得有些无能为力。而张骞从中亚引进了优良的马饲料苜蓿和优良马种大宛马，这对加强中国骑兵的作战能力无疑起到了革命性的作用。……此外，从张骞第二次出使西域所带的牛羊以万计和金帛数千万可见，他们也有经济上往来的目的。由此开始，中西方开始了长期的经济贸易往来，而汉朝每年都要“组团”出使西域，少则几人，多则数十人，由此形成了中西经济文化交流的高峰.——荣新江《敦煌民族与中西交通》

;3.陆上丝绸之路兴衰历程;一、丝绸之路;【问题探究二】宋代丝绸之路由陆路为主转为海路为主的原因？

(1)陆上丝绸之路受气候、地形限制，且运载能力有限；海路比陆路更安全，载重量更大，成本更低。

(2)汉代以丝织品为主,两宋制瓷业发达，以陶瓷为主,不宜陆路运输。

(3)经济重心南移,南方经济地位提高。

(4)宋代航海技术和造船业的发展，航海经验的积累。

(5)西北少数民族政权的阻隔。(6)政府积极的对外贸易政策。

;（3）复兴：;【问题探究三】据材料结合所学，概括汉、唐丝绸之路的变化。;二、欧亚大陆其他商路;2.西南丝绸之路（茶马古道）;【问题探究四】;3.海上丝绸之路;4.汉志商道（补充）;西北丝绸之路——西汉兴、隋唐盛、明清衰;【知识拓展】古代丝绸之路的特点;中

国;三、古代商路上的中西文化??流;宗教：①佛教在汉朝传入中国，逐渐中国化，深刻影响

了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线的著名

佛教石窟，融汇东西艺术风格。

②祆（xian）教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。

艺术：中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。;物质文化交流;【古今联系】结合历史上丝绸之路，你觉得今天“一带一路”有何价值？你所理解的“丝路精神”是什么？;什么是新时期的丝路精神?

2017年5月14日，习近平在一带一路国际合作高峰论坛开幕式上的演讲指出，古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了新时期以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。;古代的商路贸易与文化交流;2．丝织品在古罗马的流通相对有限，仅有皇族、贵族才允许穿戴丝绸，制度极其森严。4世纪时，罗马历史学家阿米阿努斯·马塞利努斯说：“从前，这种赛里斯布仅为贵族们专用，而如今最低贱者也能毫无差别地使用了。”上述变化主要得益于（???）

A．罗马的丝织技术渐趋成熟 B．丝绸之路开通及贸易量增加

C．中国与罗马外交关系融洽 D．罗马实现了社会阶层的平等

;4．大蒜原产欧洲南部和中亚，汉代王逸《正部》中记载：“张骞使还，始得大蒜、苜蓿”，1990年于敦煌悬泉置遗址采集到大蒜标本三枚，现藏于甘肃简牍博物馆。这说明丝绸之路（???）

A．推动区域间物种的传播 B．初步构建起全球化市场

C．有利于中西科技的互鉴 D．促进了西域经济的繁荣

;6．公元7-10世纪，途经中国新疆的商路主要有三条：南路主要通往天竺（印度）等国，中路由疏勒经波斯（伊朗）通往地中海沿岸，北路“自庭州至碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内）”，通向里海沿岸。这些商路()

A.扩大了中华文化圈范围 B.因蒙古西征而被迫中断

C.主要由阿拉伯帝国开辟 D.是亚欧贸易的重要纽带

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