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《动物的弄虚作假》阅读答案 .pdfVIP

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《动物的弄虚作假》阅读答案--第1页

《动物的弄虚作假》阅读答案

《动物的弄虚作假》阅读答案

《动物的弄虚作假》阅读答案

动物的弄虚作假

①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙,常会弄虚作假,玩

弄骗术。其技巧之高超,简直令人难以想像。

②椿象、金龟子只要稍动它一下,立刻会装死从农作物上掉落地

面,过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的,但当其被红狐追捕时,

会翻着白眼装死。有人曾做试验,用红狐追捕养鸭场的50只鸭子,竟

有29只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸,其装死的技艺更高。一次,

一只狐狸被猎人击中,它迅即原地躺倒,全身瘫软,一动不动,猎人

以为狐狸已死,就暂放原处,转到他处行猎。待到归来收拾猎物时,

狐狸早已溜之大吉,猎人上了狐狸的当。

③人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的

尾巴粗细与身子相差悬殊,这决不是先天的畸形,也不是什么稀有品

种,而是当它们遇到了强敌,使出了断足截尾的绝招,来一个“舍车

保帅”,新的足还未长成原来大小的缘故。

④栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔

和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟,能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟

到白雪皑皑的时候,便银装素裹;当春暖花开时,又着上淡黄色的

“春装”;盛夏酷暑,浑身又换成栗褐之色;当秋风萧瑟的时节来到,

又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

⑤见过竹节蝗、木叶蝶的人,无不为它们的形态与所附着的茎叶

是那么相似而叫绝,这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马,其

体态能模拟周围物体,全身生出许多叶形突出物和丝状物,好似马尾

藻一样,在海水中缓缓飘荡,使对手极难辨别。

⑥有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现,一只苍鹭为觅

食一条小鱼,颇费了一番脑筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸边踱着

方步,两眼扫视着浅

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浅的溪水。随即突然止步,有意让羽毛掉进水里面;小鱼误以为

是饵料,游近羽毛,苍鹭便以闪电般的动作扑向水面,吞食美味。

⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时,决不是简单地屈从

或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时,务必要注意到这点。

10、文章中,列举了动物“弄虚作假”的形式有:______、

_______、______、___、_____五种。

11、第二段画线句子运用了什么说明方法,这样写有什么好处?

12、根据文章内容,下列说法错误的一项是

A、本文采用了总——分——总的结构方式。

B、本文首尾呼应,揭示了动物弄虚作假的本质。

C、文章除了采用了说明的方式外,还采用叙述、描写的表达方式。

D、最后一段告诉人们,为了迷惑敌人保护自己,可以像动物一样

弄虚作假。

参考答案:

10.装死、断足截尾、变色、拟态、行诈术

11.举例子;画线句子列举了狐狸骗猎人而逃生一例,更加具体有

力地说明狐狸装死的技艺高强,增强了文章的说明力和趣味性。

12.D

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。

努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进

学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程

过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正

确处理改革与发展、创新与质

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