职业技术学院建筑工程技术专业人才培养方案（五年制）.pdf

-建筑工程技术专业（五年制）人才培养方案（202X级）

一、专业名称及代码

建筑工程技术440301

二、入学要求

普通初中毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

（一）修业年限：基本学制5年，实行弹性学制，即4～8年。

（二）人才培养模式：建筑工程技术专业实行校企合作教育“4＋0.5+0.5”的人才

培养模式，把初中起点入学的五年制高职学生的学习过程分为三个阶段，第一个阶段为

四年时间，学生在校内学习专业知识，接受基础能力、基本技能和岗位职业能力的初步

训练；第二个阶段为半年时间，学生通过到企业生产一线在岗学习，培养职业岗位能力；

第三个阶段为半年时间，学生通过到企业生产一线岗位实习，培养综合职业能力。

四、职业面向

表1建筑工程技术专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类主要岗位群或职业资格证书和职

（代码）（代码）（代码）别（代码）技术领域业技能等级证书举

例

建造师、监理工程师、

建筑工程技建筑工程施工

土木建筑大类土建施工类房屋建筑造价工程师、BIM工

术人员领域

（44）（4403）业（47）程师、施工员、安全

（2-02-18）

员、测量员等

（一）岗位证书认定：

建筑工程技术专业根据教育部等四部门印发的《国家职业教育改革实施方案》以及

《在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，教育部全面启动

和实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划和“1+X”证书制度改革，书证结合，

真正培养出社会急需的高质量的技术技能型人才。将“1+X”证书制度与专业建设、课

程建设、教师队伍建设等相结合，深化教师、教材、教法改革，探索建设职业教育国家

“学分银行”教学管理制度，发挥好学历证书的作用，夯实学生可持续发展基础，处理

1

好1与X的关系，坚持育训结合、内外结合、长短结合，促进书证融通，以人才评价模

式改革带动职业教育质量提升。

建筑工程技术专业学生职业范围主要涉及建筑工程及相关建设行业企业。具体从事

的就业岗位及职业岗位、职业资格证书如下

表2岗位及职业岗位、职业资格证书

序号对应职业岗位职业资格证书专业（技能）方向

在建筑工程施工现场，从事施工组织策划、施工技术

1施工员施工员证与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工

作。

在建筑工程施工现场，从事施工质量策划、过程控制、

2质量员质量员证

检查、监督、验收等工作。

在建筑工程施工现场，从事施工安全策划、检查、监

3安全员安全员证