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2025届福建省厦门市思明区湖滨中学高考数学倒计时模拟卷含解析.doc

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2025届福建省厦门市思明区湖滨中学高考数学倒计时模拟卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某装饰公司制作一种扇形板状装饰品,其圆心角为120°,并在扇形弧上正面等距安装7个发彩色光的小灯泡且在背面用导线相连(弧的两端各一个,导线接头忽略不计),已知扇形的半径为30厘米,则连接导线最小大致需要的长度为()

A.58厘米 B.63厘米 C.69厘米 D.76厘米

2.已知函数(,且)在区间上的值域为,则()

A. B. C.或 D.或4

3.《九章算术》勾股章有一“引葭赴岸”问题“今有饼池径丈,葭生其中,出水两尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深,葭各几何?”,其意思是:有一个直径为一丈的圆柱形水池,池中心生有一颗类似芦苇的植物,露出水面两尺,若把它引向岸边,正好与岸边齐,问水有多深,该植物有多高?其中一丈等于十尺,如图若从该葭上随机取一点,则该点取自水下的概率为()

A. B. C. D.

4.的展开式中的系数是()

A.160 B.240 C.280 D.320

5.已知函数是定义在上的奇函数,函数满足,且时,,则()

A.2 B. C.1 D.

6.点在曲线上,过作轴垂线,设与曲线交于点,,且点的纵坐标始终为0,则称点为曲线上的“水平黄金点”,则曲线上的“水平黄金点”的个数为()

A.0 B.1 C.2 D.3

7.命题“”的否定为()

A. B.

C. D.

8.记其中表示不大于x的最大整数,若方程在在有7个不同的实数根,则实数k的取值范围()

A. B. C. D.

9.已知双曲线的左、右焦点分别为,,P是双曲线E上的一点,且.若直线与双曲线E的渐近线交于点M,且M为的中点,则双曲线E的渐近线方程为()

A. B. C. D.

10.在棱长均相等的正三棱柱中,为的中点,在上,且,则下述结论:①;②;③平面平面:④异面直线与所成角为其中正确命题的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

11.已知函数的零点为m,若存在实数n使且,则实数a的取值范围是()

A. B. C. D.

12.已知命题:是“直线和直线互相垂直”的充要条件;命题:函数的最小值为4.给出下列命题:①;②;③;④,其中真命题的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为________.

14.设等比数列的前项和为,若,,则__________.

15.已知复数对应的点位于第二象限,则实数的范围为______.

16.如图,半球内有一内接正四棱锥,该四棱锥的体积为,则该半球的体积为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在底面边长为1,侧棱长为2的正四棱柱中,P是侧棱上的一点,.

(1)若,求直线AP与平面所成角;

(2)在线段上是否存在一个定点Q,使得对任意的实数m,都有,并证明你的结论.

18.(12分)已知函数,曲线在点处的切线在y轴上的截距为.

(1)求a;

(2)讨论函数和的单调性;

(3)设,求证:.

19.(12分)已知椭圆:(),与轴负半轴交于,离心率.

(1)求椭圆的方程;

(2)设直线:与椭圆交于,两点,连接,并延长交直线于,两点,已知,求证:直线恒过定点,并求出定点坐标.

20.(12分)如图1,四边形为直角梯形,,,,,,为线段上一点,满足,为的中点,现将梯形沿折叠(如图2),使平面平面.

(1)求证:平面平面;

(2)能否在线段上找到一点(端点除外)使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,试确定点的位置;若不存在,请说明理由.

21.(12分)某校共有学生2000人,其中男生900人,女生1100人,为了调查该校学生每周平均体育锻炼时间,采用分层抽样的方法收集该校100名学生每周平均体育锻炼时间(单位:小时).

(1)应抽查男生与女生各多少人?

(2)根据收集100人的样本数据,得到学生每周平均体育锻炼时间的频率分布表:

时间(小时)

[0,1]

(1,2]

(2,3]

(3,4]

(4,5]

(5,6]

频率

0.05

0.20

0.30

0.25

0.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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