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小学科学实验教学工作总结5篇

小学科学实验教学工作总结范文(篇1)一、加强教

研组组风建立。

认真学习新课标，新理念，实在指导自己的教育、教学活

动。在教学中，我们面向全体学生，教学和实验工作有效扎

实；循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备

良好科学素养，掌握好最根底的科学知识、技能。我们组内规

定，无论专职，还是兼职老师，必须上足上全课时。

二、有序进展常规教学。

这学期初，我们教研组继续学习新课程标准，大家先自

学，然后互相交流，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，

明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学方案，为有

序开展教学工作打下良好的根底。备课、上课、作业、课后辅

导一丝不苟、扎扎实实。经常开展集体备课，要求在课后有教

后感，并及时总结、交流、反思、提升，从而进步自己的思

想、业务程度。

三、积极开展磨课活动活动

结合我校科学教研组的实际情况，我校科学老师除了积极

参与教研中心组织的教研活动外，积极开展磨课活动活动，我

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校朱校长率先讲了一节科学课《摆的机密》，让我们一睹了领

导课堂上的风采，第二次磨课时，朱校长对导学议练各个环节

都进展了精心的设计，既扎实有效，又充分表达了新课程理念

和教学新思想。同时展示了精湛的教学艺术和独特的教学风

格。课后，朱校长进展反思性说课，随后，近三十多名老师进

展了交流、研讨。大家各抒已见，畅所欲言，气氛轻松、热

烈，问题研讨真实、深化。最后，朱校长鼓励全体老师认认真

真钻研教材，扎扎实实追求高效课堂教学，勤反思、促开展。

我校相继开展了探究以信息搜集和观察为主要探究活动的课堂

教学形式活动。第一节，刘同娟老师执教了《太阳家族》，第

二节由曹震老师和吴村小学孙昌好老师执教了《它们都是

鸟》。4月1日和2日，我校又选择实验课为主题，由科学老

师鲍增卫、刘晶、李巧真、王艳琪分别执教了《摆的机密》

《凸透镜》《玩镜子》《土壤里有什么》四节课，几位执教老

师都能紧紧围绕导学议练教学形式，深化反思了课的成功与缺

乏，各位参加活动的老师进展了精彩而真诚的点评。使我镇科

学老师对观察和信息搜集为主要探究活动的课堂教学形式等有

了更深化的认识，真正发挥了以教促研、教研结合的实际成

效。此外，我校兼职科学老师李霞在课堂抽赛中获得一等奖的

好成绩。

四、加强学生小课题的指导

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进入4月中旬，在我校老师们的建议和指导下，我校中高

年级学生开场了饲养蚕的科学小课题活动，孩子们积极参与，

踊跃报名，通过各种渠道理解养蚕的方法。在饲养过程中，及

时采摘桑叶，并能做到仔细观察，认真记录蚕的生长过程和变

化，从中发现了许多蚕的奥秘。如今孩子们养的蚕白白胖胖，

迅速生长。丰富了学生的课余生活，进步了学生饲养小动物的

兴趣，为学生提供了亲近大自然的时机。

小学科学实验教学工作总结范文(篇2)作为一名小

学科学老师，我觉得这份工作肩